X
تبلیغات
اراک زیست
 

 بهار spring wallpaper hd

درختان پر از شکوفه بهاری spring blooms

زندگی را نفسی ارزش غم خوردن نیست ....

آنقدر سبز بخند که ندانی غم چیست...

فرا رسیدن سال۱۳۹۳ و عید نوروز مبارکباد.

+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و نهم اسفند 1392ساعت 14:7 توسط مرتضی نوری زاده |

 آلبومین:

عموماً به گروهی از پروتئینهای محلول در آب گفته می‌شود اما در بدن انسان از نظر کاربرد و مقدار یکی از مهمترین پروتئین‌های درون پلاسما بوده و جزو پروتئین‌هایی است که گلیکوزیله نمیشود. آلبومین در کبد ساخته شده و میزان تولید آن حدود ۱۵ گرم در روز است. نیمه‌عمر آلبومین در بدن ۲۰ روز است و روزانه نزدیک‌ به ۴٪ تخریب و جایگزین می‌گردد.

انواع آلبومین :

نوع سرم انسانی - نوع آلبومین گاوی که مورد استفاده آزمایشگاهی دارد- سفیده تخم مرغ

نقش آلبومین در بدن:

تنظیم اسمزی - تنظیم PH - ترابری هورمونهای تیروئید- ترابری بیلی روبین - ترابری اسیدهای چرب آزاد- بیشتر داروها توسط آلبومین در خون گردش می‌کنند.

عملکرد :

آلبومین پروتئین اصلی پلاسما بوده و با آب، کاتیون(مانند کلسیم و سدیم و پتاسیم)،اسید چرب ،هورمونها ، بیلی روبین ، تیروکسین و داروها پیوند میشود. عملکرد اصلی آن تنظیم فشار اسمزی خون است.

+ نوشته شده در شنبه دهم اسفند 1392ساعت 22:35 توسط مرتضی نوری زاده |

علتهای خیز:

*کمبود پروتئین خون: اگر پروتئین های خون کم شوند،فشار اسمزی کلا در رگ کم می شود.کاهش فشار اسمزی در ابتدای مویرگ باعث می شود که مویرگ پلاسمای بیشتری از دست دهد و در انتهای مویرگ کاهش فشار اسمزی به علت کمبود پروتئین ها باعث می شود که مایع میان بافتی تمایلی به بازگشت به رگ ها نداشته باشد.

*افزایش فشاردرون سیاهرگ ها: افزایش فشار درون سیاهرگ ها باعث می شود که فشار تراوشی مویرگ های نزدیک به سیاهرگ ها(فشارتراوشی انتهای مویرگی)زیاد شود.افزایش فشار تراوشی انتهای مویرگ باعث عدم بازگشت مایع از مایع میان بافتی به انتهای مویرگ شود.(درحالت طبیعی،انتهای سیاهرگی غلظت زیاد و فشار تراوشی کمی دارد و تمایل دارد آب را از مایع میان بافتی بگیرد.)

*بسته شدن رگ های لنفی: اگر رگ های لنفی بسته شود،10٪ به مایع میان بافتی اضافه میشود!این قضیه برای مرحله ی اول است!مرحله ی بعد 20٪خواهد شد ! زیرا در مرحله ی اول90٪میرود داخل پا و 10٪سر جای خود میمانند.و در دفعه ی دوم 90|٪ با 10٪ هردو با هم ترکیب شده 80٪ به سیاهرگها رفته 20٪ سر جای خود میماند،به همین ترتیب بعد از یک مدت قطر پای انسان به اندازه ی قطر پای فیل می شود.(توی این بیماری الفانتیازیس (فیل پایی یا ادم یا خیز) کرم هایی میروندورگ های لنفی را می بندندو مایع میان بافتی قطره قطره جمع شده و قطر پای انسان را زیاد میکند.)

*اسیب به دیواره ی مویرگ ها:بزرگ شدن قطر پا باعث خروج بیش از اندازه ی مایع از رگ ها شده و مایع میان بافتی را زیاد میکند.

*افزایش سدیم بدن: بزرگ شدن قطر پا تمایل سلول ها را برای جذب و نگه داری آب بیشتر میکند.گفتیم که هرچه یک محیط غلیظ تر باشد فشار اسمزی اش بیشتر و تمایل آن به جذب آب نیز بیشتر است.افزایش فشار اسمزی سلول ها و مایع میان بافتی میزان مایع در آن ها را افزایش می دهدو حتی می تواند از عوامل ایجاد ادم باشد.

منبع: www.pezeshki4.persianblog.ir

+ نوشته شده در سه شنبه ششم اسفند 1392ساعت 1:9 توسط مرتضی نوری زاده |

اگر مولكول دراز و نازك DNA را مانند نردباني مارپيچ در نظر بگيريم مي‌توانيم آن را داراي دو ستون استواري و شمار زيادي پله بدانيم. ستون‌هاي استواري از قند پنج‌كربني دِاكسي ريبوز و گروه‌ فسفات درست شده‌‌ كه يك در ميان به هم وصل شده‌اند. ستون‌هاي استواري به دليل بارهاي منفي گروه‌هاي فسفات و داشتن گروه‌هاي هيدروكسيل(OH) در قندهايشان، آبدوست هستند. اما چهار نوع باز آلي كه پله‌هاي DNA را مي‌سازند، بسيار آبگريزند و فقط در بخشي از لبه‌هاي خود مي‌توانند پيوند هيدروژني برقرار كنند. پس به‌جاست كه بخش‌هاي آبگريز DNA به‌گونه‌اي از دسترس آب به دور باشند و مارپيچي بودن DNA بهترين چاره‌ي كار است.

ساختمان DNA

  در مولكول مارپيچي DNA ستون‌هاي آبدوست به بيرون مولكول و بازهاي آلي آبدوست به درون مولكول آرايش مي‌گيرند. در اين آرايش، بازهاي آلي در يك ستون استواري با بازهاي آلي در ستون استواري ديگر، پيوند هيدروژني برقرار مي‌كنند و همين پيوندها باعث كنار هم ماندن دو رشته‌ي DNA مي‌شوند. هر باز آلي يك رشته با باز آلي بالايي خود در همان رشته، پيوند واندروالسي برقرار مي‌كند. در نتيجه، بازهاي آلي به‌خوبي درون اين مولكول در كنار هم و روي هم جاي مي‌گيرند. با مارپيچي شدن DNA بازهاي آلي از مولكول‌هاي آب دور مي‌مانند. بنابراين، آرايش مارپيچي باعث پايداري مولكول DNA مي‌شود.

  آرايش بازهاي آلي و ستون‌هاي استواري DNA را مي‌توانيم به آرايش مولكول‌هاي فسفوليپيد در ساختمان غشاي سلول مقايسه كنيم. مولكول‌هاي فسفوليپيد نيز چونان مولكول DNA داراي دو بخش آبدوست(گروه فسفات) و آبگريز(رشته‌هاي هيدروركبني) هستند. غشاي سلول از دولايه از اين مولكول‌ها درست شده است، به اين صورت كه رشته‌هاي هيدروكربني به درون غشا و سرهاي آبدوست(گروه‌هاي فسفات) به بيرون و درون سلول(محيط آب) آرايش مي‌گيرند. اين آرايش باعث پايداري ساختمان غشاي سلول مي‌شود. 


+ نوشته شده در سه شنبه نوزدهم آذر 1392ساعت 13:32 توسط مرتضی نوری زاده |

 
+ نوشته شده در پنجشنبه شانزدهم آبان 1392ساعت 0:30 توسط مرتضی نوری زاده |

 

به طور کلي مواد با تاثير بر گيرنده هاي چشائي، سبب دپولاريزه شدن اين سلول ها و در نتيجه احساس مزه مربوط به خود در ما مي شوند. چگونگي دپولاريزه شدن اين گيرنده ها، در چهار مزه اصلي با هم متفاوت است. در اين مبحث، مختصرا به چگونگي درک مزه ها اشاره مي کنيم:


شوري (saltiness)

ايجاد مزه ی شور اکثرا در اثر يون سديم ايجاد مي شود. گيرنده هاي شوري، کانال هايي براي يون سديم دارند. اين کانال ها، با کانال هايي که در ايجاد پتانسيل عمل نقش دارند، از اين نظر که هميشه باز هستند و به ولتاژ حساس نمی باشند، تفاوت دارند. وقتی غلظت يون سديم، در بيرون سلول هاي داراي اين کانال ها، افزايش يابد، بر طبق پديده انتشار، به درون سلول گيرنده شوري سرازير مي شوند، که نتيجه آن دپولاريزه کردن غشاء اين سلول ها و ايجاد پتانسيل عمل است.


ترشي (sourness)

غذاهاي ترش مزه خاصيت اسيدي دارند و پروتون آزاد مي کنند. اين پروتون ها به دو طريقه گيرنده هاي شوري را تحريک مي کنند:

الف: پروتون ها از طريق کانال هاي سديمي (مربوط به مزه شوري) وارد سلول مي شوند. در نتيجه غشاء سلول گيرنده دپولاريزه مي گردد.

ب: پروتون ها با اتصال به کانال هاي پتاسيمي، آنها را غير فعال کرده و در نتيجه با عدم ورود يون پتاسيم، اين سلول ها دپولاريزه مي گردند.


شيريني (sweetness)

براي درک مزه هاي شيرين چندين مکانيزم وجود دارد:

برخي مولکول هاي محرک شيريني، با اتصال به گيرنده هاي اختصاصي و فعال کردن پيامبرهاي ثانويه، اثر خود را اعمال مي کنند. مثلا ساکارز با اتصال به گيرنده هاي شيريني، سبب فعال شدن Gـ پروتئين ها مي شود. اين پروتئين هاي فعال شده، آنزيم آدنيلات سيکلاز را فعال مي کنند که نتيجه آن افزايش غلظت درون سلولي cAMPاست. cAMP پروتئين کيناز A را فعال مي سازد. اين پروتئين کيناز با فسفريله کردن کانال هاي پتاسيمي (با کانال هاي دخيل در ترشي فرق دارند) آنها را غيرفعال مي کند.در نتيجه با عدم ورود يون پتاسيم به درون سلول، غشاء دپولاريزه مي گردد. برخي ديگر از مولکول هاي محرک شيريني، پيامبر ثانويه اي مثل اينوزيتول تري فسفات (IP3) دارند. و بالاخره برخي مولکول هاي ديگر، اصلا پيامبر ثانويه ندارند و خود مولکول محرک شيريني، کانال هاي کاتيوني را تحت تاثير قرار مي دهد.


تلخي (Bitterness)

مزه ی تلخي نيز با چند مکانيزم درک مي شود:

برخي ترکيبات محرک تلخي (مانند کلسيم و کوينين) مستقيما به کانال هاي پتاسيمي متصل شده و آنها را بلوکه مي کنند. برخي مولکول هاي ديگر، با اتصال به گيرنده هاي غشايي، G ـ پروتئيني را فعال مي سازند که با تحريک فسفوليپاز C، غلظت اينوزيتول تري فسفات را در سيتوزول افزايش مي دهد. اين پيامبر ثانويه، با تاثير بر منابع کلسيمي ذخيره شده در خود سلول، سبب رها سازي کلسيم از اين منابع و در نتيجه افزايش غلظت کلسيم در سيتوزول مي شود. با اين افزايش کلسيم، وزيکول هاي حاوي انتقال دهنده عصبي، به غشاء متصل شده و در نتيجه نورون هاي بعدي تحريک شده و اثر مولکول محرک تلخي به مغز مخابره مي شود. به نظر مي رسد برخي گيرنده هاي ديگر، با تحريک آنزيم هاي تجزيه کننده cAMP، غلظت اين پيامبر ثانويه را در سلول کاهش مي دهند.


+ نوشته شده در سه شنبه چهاردهم آبان 1392ساعت 0:28 توسط مرتضی نوری زاده |

 

 در غشا سلول دونوع پروتئین دیده می شود ا-پروتئین های سراسری یااینتگرال ۲- پروتئین های محیطی یا پریفرال کتاب سال دو این پروتئین ها را اختصاصی تر تقسیم بندی کرده وبه سه دسته تقسیم می کند ا- پذیرنده:پروتئین های محیطی هستند که کار شناسایی مولکول ها وسلول ها مجاور را انجام می دهد ۲- کانال ها:پروتئین های سراسری هستند که به دو شکل همیشه باز ودریچه دار دیده می شوند که اختصاصی عمل می کنند همیشه باز درسته که همیشه باز هستند اما همه مواد را از خود عبور نمی دهند بلکه بر اساس قطر وبار الکتریکی مواد را عبور می دهند در یچه دار یا گیت دار مثل کانال های دریچه دار سدیمی و پتاسیمی (کتاب سال سوم) که این دریچه ها به اختلاف ولتاژ حساس هستندالبته کانال های در یچه دار دیگری هم وجود دارد. ۳- پروتئین های ناقل: که  به سه حالت عمل می کنند ۱-یونی پورت :که یک مولکول را منتقل می کنند ۲- انتقال تو‌‌‌ام یا کو ترانسپورت که به دو صورت سیم پورت وآنتی پورت دیده می شودیعنی همزمان دو ماده را یا هم منتقل می کنند که در حالت سیم پورت هر دو ماده در یک جهت منتقل می شود مانند انتقال سدیم وگلوکز از روده و آنتی پورت که  دو ماده هم زمان در دو جهت مختلف منتقل می شوند مانند پمپ سدیم -پتاسیم .که این پروتئین ها هم سراسری هستند.

 

+ نوشته شده در شنبه یازدهم آبان 1392ساعت 22:49 توسط مرتضی نوری زاده |

مطالعه بخش هاي خارجي چشم گاو

شناسایی چشم راست وچپ گاو:اگر چشمي را كه در دست داريد. داراي غده اشكي وبافت هاي چربي باشد تشخيص چپ وراست بودن آن را براحتي صورت مي گيرد زيرا:

الف:غده اشكي همواره در بالا ومتمايل به سمت خارج چشم است

ب:بقاياي پلك سوم به صورت پرده نسبتاً بزرگي به سمت داخل وكمي متمايل به پايين قرار گرفته است

ج:در قرنيه چشم گاو كه تخم مرغي شكل است همواره جهتي كه داراي زاويه كمتر است به سمت خارج وجهت ديگر كه داراي زاويه بزرگتري است به سمت داخل قرار دارد .

شكل چشم راست گاو:

 حال اگر كليه ضمايم خارجي چشم مانند غدد اشكي، باقيمانده پلك سوم ، بافت چربي وماهيچه هاي حركت دهنده كره چشم كاملاً از روي آن پاك شده باشند مي توان چشم چپ يا راست را به طريق زير تشخيص داد:

الف: عصب بينايي هميشه از پايين قطر جلويي عقبي چشم خارج مي شود.بنابراين اگر قطر كره چشم در بالاي عصب بينايي باشد چشم در حالت معمولي قرار دارد.

ب: در قرنيه چشم گاو هميشه جهتي كه زاويه كوچكتردارد به سمت خارج وجهتي كه زاويه بزرگتر دارد به سمت داخل(بطرف بيني)است

منبع:

     کتاب آزمایشگاه زیست شناسی دکتر حسین فتوحی

+ نوشته شده در جمعه دهم آبان 1392ساعت 22:54 توسط مرتضی نوری زاده |

 

 

 

بسياري از حيوانات، همانند انسان، پلك هايي براي محافظت از چشم خود دارند. بعضي از حيوانات مژه نيز دارند. وقتي ما پلك مي زنيم اشك شور، چشمان ما را مي شويد و آنها را تميز و مرطوب نگاه مي دارد. سپس اشك هاي آلوده ، از طريق محل عبور اشـك، از چشم خارج مـي شـونـد. انـدكي از پستانداران همچون گـربـه خـانگي ، جهت محافظت بيشتر چشم، داراي يـك پلك سـوم هـسـتـنـد كـه بـسـيـار شـفـاف و نازك است. گربه اهـلــــــي يـــكــــــي از انـــــدك پـسـتـانداراني است كه پلك سوم دارند. به دليل وجود اين پلك اضافي ، گربه ها نسبت به ديگر پستانداران از جمله انسان ها، دفعات كمتري پلك مي زنند. پرندگان داراي يك پلك سوم هستند كه از پهلو و در عرض چشمها باز و بسته مي شود و چشم ها را تميز و مرطوب نگه مي دارد. به اين ترتيب پرنده مجبور نيست مدام پلك بزند و تصوير دشمن و يا غذاي مورد نظر خود را در دور دست براي لحظه اي از دست بدهد. قورباغه ها با كمك يك پلك سوم، در زير آب و در خشكي قادر به ديدن هستند. تمساح ها نيز همانند پرندگان ، داراي يك پلك سوم هستند. پلك سوم تمساح زماني كه زير آب است از چشم هاي او محافظت مي كند.

+ نوشته شده در جمعه دهم آبان 1392ساعت 22:48 توسط مرتضی نوری زاده |

 

در این تصویر ، رشته های عصبی آبی رنگ نشان دهنده بخش Contralateral و رشته های عصبی قرمز رنگ نشان دهنده بخش Ipsilateral هستند . به ادامه هر عصب بینایی بعد از عبور از کیاسمای بینایی ، Optic tract گفته میشه ... تفاوت tract باNerve ( عصب ) در اینه که به صورت توام حاوی رشته های Ipsilateral و Contralateral است.


زمانی که فرد به نقطه ای نگاه می کنه ، بخشی از بینایی به دید هر چشم به تنهایی و بخشی به دید مشترک دو چشم مربوط میشه ... به عبارتی ، میدان دید بیشتر به دید هر چشم ( Monocular Vision ) و عمق و دقت بینایی به دید اشتراکی دو چشم ( Binocular Vision ) ارتباط داره . در تکامل موجودات زنده ، موجودات زنده ای که که چشم های اونها در دو طرف سر قرار گرفته باشه ، دید تک چشمی بیشتر ( میدان دید وسیع تر ) و دید دو چشمی ( اشتراکی ) کمتر ( عمق و دقت بینایی کمتر ) دارند . برای مثال به ترتیب از ماهی ، گاو و اسب ، سگ و گربه و نهایتا انسان ، با توجه به موقعیت قرار گرفتن چشم ها ، میدان دید کاهش و عمق و دقت بینایی افزایش پیدا می کنه ... مشخصا حیواناتی که شکارچی هستند ، معمولا چشم هایشان به سمت جلوی سر متمایله چون برای این حیوانات دقت بینایی اهمیت بسیاری داره و در حیواناتی که بیشتر توسط حیوانات دیگه شکار میشن ، عمدتا چشم ها در دوطرف سر قرار می گیره تا با افزایش میدان دید ، امکان فرار از دست صیادان طبیعی وجود داشته باشه ...
علاوه بر این موضوع ، برای اینکه یک موجود زنده دقت بینایی بیشتری داشته باشه می بایست میزان رشته های Contralateral عصب بینایی در این موجود زنده بیشتر باشه ... بنابراین موجوداتی که در روند تکاملی خودشون بینایی دقیق تری دارند ، رشته های Contralateral بیشتری هم دارند .

منبع :سایت علمی نخبگان جوان

دو عصب بينايي پس از خروج از چشم ها به سوي يكديگر و به طرف مغز مي روند و در منطقه اي به نام كياسماي بينايي با يكديگر تقاطع مي كنند. در محل اين تقاطع رشته هاي مربوط به نيمه ي داخلي(سمت بيني)هر شبكيه به طرف نيمكره ي مغزي سوي مقابل مي روند و رشته هاي مربوط به نيمه ي خارجي(سمت گوش ها)هر شبكيه به طرف نيمكره ي مغزي همسو مي روند.به اين ترتيب نيمكره ي راست مغز از نيمه ي راست هر دو چشم و نيمكره ي چپ مغز از نيمه ي چپ هردو چشم پيام دريافت مي كند. بنابر اين تصاوير نيمه ي راست ميدان بينايي به نيمكره ي چپ مغز و تصاوير نيمه ي چپ ميدان بينايي به نيمكره ي راست مغز مخابره مي شود.

اين نحوه ي توزيع اعصاب بينايي نقش بسيار مهمي در ديد دو چشمي در انسان ايفا مي كند.ديد دو چشمي داراي مزاياي فراواني است كه از آن جمله ي آن ها ميدان بينايي وسيع تر و درك بهتر عمق در ميدان بينايي را مي توان ذكر كرد. از اين رو جزئيات ساختماني اشيا با دقت خيلي بيش تري در ديد دو چشمي ديده مي شود. براي ديد دو چشمي حركات دو چشم بايد همگام باشند تا تصاوير اجسام در نقاط معادل شبكيه بيفتد.در اغلب پرندگان و ماهي ها ديد دو چشمي نقش مهمي ندارد. در اين جانوران چشم ها در دو طرف سر قرار دارند و اعصاب بينايي در كياسما به طور كامل تقاطع مي كنند.

منبع:زیست شناسی سال سوم چاپ۱۳۶۳

+ نوشته شده در جمعه دهم آبان 1392ساعت 20:6 توسط مرتضی نوری زاده |

 

سیانوباکترها میکروارگانیسم هایی هستند که در همه جا یافت می‌شوند. سیانوباکتر ها را همچنین به عنوان جلبک‌های سبزآبی ،باکتری‌های سبزآبی و یا سیانوفیتها می‌شناسند. حتی در محیط هایی که تعداد کمی موجود زنده دیده می‌شود، این نوع باکتری حضور دارد.

این توزیع گسترده‌ی سیانوباکترها در محیط های گوناگون به دلیل: ۱- استفاده‌ی آنها از نیتروژن اتمسفری به عنوان منبع نیتروژن می‌باشد. ۲- از خصوصیات دیگر این باکتریها، زنده ماندن در محیط خشک (بدون آب و غذا) در بعضی موارد تا سالها، و ۳- همچنین مقاومت آنها در برابر حرارت بالا و پایین می‌باشد.

سیانوباکترها در تمام محیطهای آبی یافت می‌شوند. چون بعضی از گونه‌های آنها ترموفیلیک هستند، حتی در چشمه‌های آب گرم با درجه حرارت 75 درجه‌ی سلسیوس نیز دیده می‌شوند. شکوفایی سیانوباکترها سبب تولید سم در آب شده و در انسان و حیوانات ایجاد بیماری و حتی مرگ می‌کنند. این آبها سبب مرگ سریع ماهیان و سایر موجودات آبزی می‌گردند. سیانوباکترها در تعداد کم باعث ایجاد مزه و بو در آب می‌شوند. Oscillatoria، Nostoc، Anabaena و Synechococcus چهار گونه از سیانوباکترهای آب و فاضلاب هستند.

بیش از یک دهه پیش پژوهشگران دریافتند شاخص ترین واکنش فتوسنتز در باکتری هایی موسوم به سیانوباکترها از حدود ۷/۳ میلیارد سال پیش آغاز شده است. این جاندار در واقع نخستین موجود کره خاکی بود که می توانست از مولکول های آب به عنوان منبعی برای دریافت الکترون ها برای انتقال انرژی از نور خورشید و تبدیل دی اکسید کربن به اکسیژن استفاده کند. توان ویژه فتوسنتزی این موجود زنده نیز به دلیل وجود رنگدانه های آبی رنگ موسوم به «سیانو» در این باکتری است. در واقع این جاندار به عنوان موتوری دوسویه کار فتوسنتز و تولید اکسیژن برای تنفس موجودات دیگر را انجام می دهد.

+ نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم مهر 1392ساعت 0:48 توسط مرتضی نوری زاده |

سیستم لیمبیک تعدادی ساختار در قشر مغزی و زیر آن را شامل می شود.واژه لیمبیک در

File:Human brain inferior-medial view description 3.JPG

  1. Gyrus cinguli
  2. Sulcus cinguli
  3. Lobus limbicus
  4. Gyrus parahippocampalis
  5. Uncus
  6. Sulcus hippocampalis
  7. Sulcus collateralis
  8. Columna fornicis
  9. Corpus fornicis
  10. Crus fornicis
  11. Fimbria hippocampi
  12. Corpus callosum, Rostrum
  13. Corpus callosum, Genu
  14. Corpus callosum, Truncus
  15. Corpus callosum, Splenium
  16. Septum Pellucidum
  17. Foramen interventriculare
  18. Thalamus
  19. Hypothalamusf

روان پزشکی استفاده شده است اگر چه در تعریف و نقش دقیقش به طور قابل ملاحظه ای از آن زمان به بعد، بار.ها تجدیدنظر شده است.                                                                                                    سیستم لیمبیک: واژه لیمبیک به معنی مرز یا حاشیه است. ،امروزه سیتم لیمبیک گسترش یافته و به معنی تمام مدارهای نرونی است که رفتار هیجانی و احساسی و اعمال هدف دار را کنترل می کند.سیستم لیمبیک واژه ای است که ساختاری از مغز را که شامل هیپوکامپ و آمیگدالا است ،،تشکیل می دهد.که در عملکردهای متنوع از قبیل هیجانات،رفتار و حافظه طولانی مدت درگیر است.ساختارهای مغز به وسیله سیستم لیمبیک به ساختارهای بویایی توصیف شده است.  

  شکنج سینگولیت: یک شیاری در قسمت میانی مغز قرار دارد که به طور جزئی اطراف جسم پینه ای را می پوشاند و در بالا به وسیله کمربند سولکوس محدود شده است. یک قسمت کامل از سیستم لیمبیک می باشد که رشد ،یادگیری،هیجانات و حافظه را شامل میشود .

شیار کناری، دروندادها را از هسته های قدامی تالاموس و هسته های قشری و همچنین از مناطق حسی تنی قشر مخ دریافت می کند. بخش عمده ای از سیتم لیمبیک، هیپوتالاموس با ساختارهای وابسته به آن است. این نواحی علاوه بر نقشی که در کنترل رفتار دارند بسیاری از شرایط داخلی بدن را کنترل می کنند. امروزه محققان دریافته اند بخشی از هیپوتالاموس با شکنج سینگولیت رابطه تنگاتنگی دارد،به طوری که می توان آن بخش را جزء این دستگاه به شمار آورد.با توجه به ارتباط دستگاه کناری با قسمتهای پیشانی وگیجگاهی نئوکرتکس مخ، می توان آنها را نیز بخشی از آن دستگاه محسوب کرد. ارتباطهای غیر مستقیمی به وسیله لوب گیجگاهی درنئوکرتکس برقرار می شود، به طوری که می توان تاثیر آسیب قطعه گیجگا هی را در کنش حافظه بررسی کرد. به طور کلی دستگاه کناری درهدایت فرایندهای رفتار وتفکردخالت دارد وفرایندهای هیجانی بخشی از وظایف هسته وارتباطات دستگاه کناری به شمار می آیند.

عملکرد ویژه سایر قسمتهای دستگاه لیمبیک :

سیستم لیمبیک تحت تاثیر سیستم اندوکرین و سیستم عصبی خودکار عمل می کندو اتصالالات زیادی با هسته ، ، مرکز لذت در مغز،که در تحریک جنسی( ناشی از داروها ) نقش دارد .این واکنش بوسیله accumbence های برآمدگیهای دوپامینرژیک تعدیل می گردد.در سال 1954،آلدز و میلیز فهمیدند که موشها که الکترودهای فلزی در آنها فرو شده بود، به طور مکرر یک اهرم را دراین منطقه فشارمی دادند. آنها در این حالت ترجیح accumbence دادند که خوردن و نوشیدن را حتی تا وقتی که میمیرند ادامه دهند.سیستم لیمبیک همچنین با کورتکس پری فرونتال ارتباط دارد .بعضی از دانشمندان اعتقاد دارند که این ارتباط با حالت های خوشایند که بعد از حل یک مسئله به ما دست می دهد مربوط است.

هیپوکامپ:

هیپوکامپ بخشی از مغز بالایی است که در میانه لوب تمپورال قرار دارد.در حافظه دراز مدت و درک فضایی هم نقش دارد. انسانها و دیگر پستانداران دو هیپوکامپ دارند،هر کدام در یک طرف مغز. هیپوکامپ دارای اتصالات متعدد با قشر مغز و همچنین با ساختمانهای اصلی دستگاه لیمبیک یعنی آمیگدالا، هیپوتالاموس،سپتوم و اجسام مامیلاری است. تقریبا هر گونه تجربه حسی باعث فعال شدن حداقل بخشی از هیپوکامپ میشود و هیپوکامپ نیز سیگنالهای خروجی زیادی به تالاموس قدامی، هیپوتالاموس و قسمتهعای دیگر دستگاه لیمبیک به ویژه از طریق فورنیکس یعنی مسیر خروجی اصلی خود ارسال می کند. ویژگی دیگر هیپوکامپ این است که بسیار تحریک پذیر می باشد. انسان طی تشنج های هیپو کامپ، آثار روانی حرکتی را حس می کند. هیپوکامپ و حافظه: هیپوکامپ نقش کلیدی در حفظ و نگهداری حافظه بعد از یک دوره تثبیت دارد.آسیب به هیپوکامپ باعث ایجاد فراموشی و ضعف حافظه می شود. این اثرات تا مدتها بعد از آسیب ادامه دارد اما در بعضی از موارد حافظه قبلی باقی می ماند.این حافظه باقیمانده ما را متقاعد می کند که تقویت بیشتر حافظه باعث انتقال اطلاعات به بیرون از هیپوکامپ و بخشهای دیگری از مغز می شود.

نقش هیپوکامپ در یادگیری:

اثر برداشتن هیپوکامپ های دو طرف ناتوانی در یادگیری هیپوکامپ از قشر بویایی شروع شده و در حیوانات پست در تعیین خوردن یا نخوردن یک غذای خاص ،خطرناک بودن یا بی خطر بودن جسمی که بویی خاص دارد،جلب توجه کردن یا نکردن یک بو و در میل جنسی نقش اساسی دارد و در تصمیم هایی که از نظر مرگ یا زندگی مهم هستند هم تداخل دارد.

شیارهای پاراهیپوکامپال: در حافظه فضایی ما نقش دارد و قسمتی از هیپوکامپ میباشد.

فورنیکس: سیگنالهایی از هیپوکامپ برای اجسام مامیلاری و هسته سپتال حمل می کند. آسیب به فورنیکس باعث اختلال در پاسخهای ترس می شود که خود را با اختلال در ضربان قلب و دفع ادرار نشان میدهد.

آمیگدالا:

از بخشهای دستگاه لیمبیک است که در برانگیختگی ، کنترل پاسخهای خودکار به ترس ، پاسخهای هیجانی و ترشح هورمون درگیر است. • تحقیقات اخیر نشان می دهد آمیگدالا در افزایش حافظه طولانی مدت مربوط به هیجانات درگیر است و نیز اختلافاتی را بین دو نیمکره در دو جنس در این عملکرد آمیگدالا نشان میدهد. Melina Uncapher1, Lisa) Kilpatrick12003) آمیگدالا به دلایل مختلف، ایمپالس ها را به نواحی زیر می فرستد: 1) به هیپوتالاموس برای فعال سازی دستگاه عصبی سمپاتیک 2) به تشکیلات مشبک برای افزایش رفلکسها 3) به هسته های عصب صورت و هسته های عصب تری ژمینال(سه قلو)برای تغییرات چهره 4) به محدوده حسی قدامی و هسته های حسی قدامی جانبی برای فعال کردن دوپامین،اپی نفرین و نوراپی نفرین آمیگدالا از تمام قسمتهای قشر لیمبیک و همچنین از نئوکورتکس گیجگاهی ،آهیانه و پس سری به ویژه از نواحی ارتباطی شنوایی و بویایی، سیگنال های عصبی دریافت میکند.با توجه به این اتصالات متعدد به آمیگدالا، به آن پنجره می گویند زیرا دستگاه لیمبیک از طریق آن موقعیت فرد را در جهان مشاهده می کند.

بیماریهای شناخته شده زیادی وجود دارند که در اثر نارسایی دستگاه کناره*ای ایجاد می*شوند. نمونه*هایی چند عبارت اند از:

* جنون
* مالیخولیا
* افسردگی

 

 

+ نوشته شده در یکشنبه بیست و یکم مهر 1392ساعت 0:2 توسط مرتضی نوری زاده |

بوی بد دهان در ماه رمضان، عمدتا به دلیل تولید ترکیبات کتونی است و ربطی به نوع ماده ی غذایی مصرفی در افطار و سحر ندارد وخوردن چربی ‌ها و گوشت‌ ها تاثیر چندانی در این امر ندارند. البته اگر میزان مواد قندی خورده شده بیشتر باشد، این بو کمتر خواهد بود. در کل، ماهیت روزه این‌طور است که بدن باید چربی ‌های اضافه را بسوزاند و یکی از مزایای روزه گرفتن هم همین است. پس نباید زیاد نگران بود، زیرا با گذشت زمان این بوی ناخوشایند، کمتر می ‌شود. نکته ی قابل توجه آن است که این بو در افراد چاق کمتر و در خانم ‌ها و بچه‌ ها بیشتر است. همچنین در افرادی که بدون سحری روزه می ‌گیرند نیز زیاد است. بویی که در ماه مبارک رمضان از دهان خارج می ‌شود، به دلیل نخوردن غذا است. هنگام نخوردن غذا، بدن برای تولید انرژی به ذخایر چربی روی می آورد و طی سوختن چربی ها در کبد، کتون ها تولید می‌ شوند که باعث ایجاد این بو می شوند. در روزهای اول ماه مبارک رمضان، به‌ دلیل این که کبد آمادگی کافی را برای سوزاندن مقدار زیادی چربی ندارد، این بو بیشتر است، اما به تدریج که توانایی کبد برای این کار بیشتر می ‌شود، مقدار کتون تولید شده کم می شود.در حالت روزه‌ داری و گرسنگی طولانی مدت، بعد از گذشت چند ساعت که ذخایر قندی بدن تمام می ‌شود، بدن برای تولید انرژی به چربی ها روی می ‌آورد. در اثر سوزاندن چربی ها، موادی به نام کتون در بدن ساخته می ‌شوند که بوی آنها از راه تنفس خارج می‌ شود. البته این موضوع در همه ی افراد، یکسان اتفاق نمی ‌افتد و در بعضی ها بیشتر و در برخی دیگر کمتر است.

آنچه باید به آن توجه داشت، این است که این بو طبیعی است و نیاز به راه و روش‌ خاصی برای درمان ندارد.

+ نوشته شده در جمعه بیست و هشتم تیر 1392ساعت 18:11 توسط مرتضی نوری زاده |

خود تنظیمی مثبت : اگر افزایش مقدار ترشح یک هورمون سبب افزایش ترشح آن شود مکانیسم از نوع خود تنظیمی مثبت است .

  مثال: وقتی زمان زایمان نزدیک می شود با حرکت جنین به سمت رحم وتحریک گیرنده های حساس به فشار در سرويكس رحم مقدار ترشح هورمون زایمان یا اکسی توسین افزایش می یابد و این روند افزایش ترشح هورمون آنقدر زیاد می شود که سر انجام بر اثر انقباضات شدید رحمی جنین از رحم خارج می شود.

مثال دیگر: 

تولید LH از غده هیپوفیز در زنان سبب تولید و ترشح استروژن (هورمون جنسی زنانه ) از فولیکول می شود . افزایش تولید استروژن موجب افزایش ترشح LH از هیپوفیز می شود .

+ نوشته شده در یکشنبه هشتم اردیبهشت 1392ساعت 6:26 توسط مرتضی نوری زاده |

 چگونه بادکنک شنا به حرکات عمودی ماهی ها در آب کمک می کند؟

بادکنک شنا (مثانه ی شنا و کیسه ی شنا هم گفته می شود) کیسه ای با دیواره ی نازک، انعطاف پذیر و پر از گاز است. این کیسه در بخش پشتی حفره ی بدن ماهی قرار دارد. بادکنک شنا، شناوری ماهی در آن را تنظیم می کند و در بعضی گونه ها نقش یک اندام گیرنده ، تولید صدا و تنفسی نیز دارد. بادکنک شنا عمدتاً نسبت به گازها نفوذناپذیر است؛ زیرا جدار آن رگ های خونی اندک دارد و با صفحاتی از بلورهای گوانین پوشیده شده است.

ماهی در سطح افقی که شنا می کند، انرژی اندکی مصرف می کند. وقتی به پائین می رود، فشاری که از طرف آب اطراف به آن وارد می شود، افزایش می یابد و در نتیجه گاز درون بادکنک شنا متراکم می شود. در نتیجه، ماهی در آب فرو می رود. بر عکس وقتی ماهی در آب های سطحی تر شنا می کند، فشار آب کم تر است و در نتیجه گاز درون بادکنک شنا ، پخش می شود و ماهی به سمت بالا می رود. هنگامی که ماهی شناوری مثبت دارد (حرکت به سمت بالا) گاز از بادکنک شنا به درون خون منتشر می شود.

این اتفاق در بخشی از بادکنک شنا، به نام بخش بادامی رخ می دهد. گازی که از بادکنک شنا وارد خون شده است از طریق آبشش ها از بدن خارج شده به آب اطــــراف می رود. برعکس وقتی ماهی شناوری منفی پیدا می کند (حرکت به سمت پائین )، هوا از ناحیه ای به نام غده ی گاز وارد بادکنک شنا می شود.

تأثیر فشار بر حجم بادکنک شنا، توسط قانون فیزیکی بویل هم تفسیر می شود.

فشار به ازای هر 33 فـــوت(هر فــــوت معادل 48/30سانتی متر)  افزایش عمق در دریا، یک اتمسفر افزایش می یابد. این فشار بر گازهای درون بدن ماهی تأثیر می گذارد. با هر افزایش در عمق حجم گازها کم می شود. برعکس وقتی که ماهی به سمت بالا می آید کاهش فشار سبب افزایش حجم گازهای درون بدن ماهی و اساساً حجم بادکنک شنا، می شود؛ به طوری که اگر بالا آمدن ماهی سریع باشد ، بـافت ها و اندام ها آسیب می بینند و ممکن است سبب مرگ ماهی شود. همه ی ماهی ها بادکنک شنا ندارند. مثلاً کوسه بادکنک شنا ندارد. ماهی هایی که بادکنک شنا ندارند از رویکردهای دیگری استفاده می کنند. مثلاً داشتن کبد چرب و بزرگ و یا شکل خاص بدن که به پایداری در شناوری آن ها کمک می کند.

+ نوشته شده در سه شنبه بیست و هفتم فروردین 1392ساعت 0:39 توسط مرتضی نوری زاده |

فصل هشتم - حرکت

فعاليت 1- 8

1- به شكل 3-8 توجه كنيد و به پرسش هاي زير پاسخ دهيد :

الف-حركت هر كدام از ماهيچه ها چه تغييري در وضعيت استخوان هايي كه به آنها متصل هستند ، ايجاد مي كند ؟

A : استخوان ران را به سمت داخل بدن حركت مي دهد .

B : خلاف ماهيچه ي A عمل مي كند و باعث ساق به سمت ران و خارج بدن   مي شود .

C :   موجب خم شدن زانو به سمت لگن و بلند شدن پا از سطح زمين مي شود .

F : باعث نزديك شدن ران به لگن و داخل بدن مي شود .

H : كشيدن ران به عقب و حركت پا به خارج از بدن .

G : باعث تاشدن ساق بر روي ران مي شود و با انقباض آن كف پا از زمين بلند مي شود .

W : خلاف G عمل مي كند و باعث باز گشت ساق و مچ به حالت اول مي شود يعني مچ را به داخل بدن حركت مي دهد .

ب-كدام ماهيچه ها اسب را به جلو مي برند ؟

همه ي ماهيچه ها بجز ماهيچه هاي A ، C وB   .

ج-توضيح دهيد چرا پاي بلند براي حركت كرئن سريع ، مناسب تر از پاي كوتاه است ؟

مانند اهرم نوع سوم عمل مي كند . هر چه طول بازوي مقاوم بيبشتر باشد ، جابه جايي بيشتر مي شود پس پاي بلند موجب مي شود جابه جايي پا بيشتر باشد و در نتيجه مسافتي كه اسب مي رود افزايش مي يابد .

فعاليت 2- 8

1-   چند جانور از جانوران زير را در حال حركت مشاهده كنيد ؛ كرم خاكي ، خرخاكي  و خرچنگ . مواظب باشيد به آنها آزار نرسانيد . مشاهدات خود را شرح دهيد .

كرم خاكي با دراز و كوتاه كردن بدن خود و به كمك ماهيچه هاي حلقوي و طولي خود حركت مي كند .خرخاكي و خرچنگ باپاهاي بند بند خود حركت مي كنند . خرچنگ به صورت جانبي يعني از سمت راست ياچپ بدنش حركت مي كند و خرخاكي در مسير مستقيم .

2-  يعضي جانوران روي زمين سر مي خورند و با سريدن حركت مي كنند . در اين باره شرحي داده نشده است . تحقيق كنيد كدام جانوران چنين حركت مي كنند ؟ حركت آنها چگونه است ؟ شرح دهيد .

جانوراني از خوانواده ي نرم تنان مانند حلزون، اسكوئيدهاو....اين قابليت را دارند . اين جانوران مواد لغزنده اي را از بدن خود ترشح  مي كنند و روي آنها براي حركت مي لغزند . جانوراني مانند سنجاب پرنده هم هنگام پرواز روي هوا مي لغزند .

 

فعاليت3-8

صفحه ي هنسن و خط تيره ي M رادر شكل 7-8 نشان دهيد .

فعاليت4-8

1-   معلم شما يك مدل اسكلت انسان ، يا تصويري از آنرا به شما نشان مي دهد . بخش هاي زير را در اين اسكلت پيدا كنيد :

جمجمه ، آرواره پايين ، ستون مهره ها ، دنده ها ، جناغ ، كتف ، ترقوه ، لگن ، ساعد و ساق

 

2-  اكنون با رسم طرح هاي ساده اي از استخوان ها و مفصل هاي درگير ، حركت هاي زير را رسم كنيد:

خم كردن زانو ، بالا آمدن بازو ، و خم كردن سر به پايين

فعاليت 5-8

با توجه به شكل 12-8 به سؤالات زير پاسخ دهيد :

1-  هريك از بخش هايي كه در شكل مشاهده مي كنيد ، چه كار (ها) يي انجام مي دهند ؟ ماهيچه ، زرد پي ، رباط ها و مفصل .

انقباض ماهيچه ي x باعث خم شدن ساعد بر روي بازو مي شود ( ماهيچه دو سر بازو ) انقباض ماهيچه يy ، x را در وضعيت اوليه قرار مي دهد . يعني ساعد را در امتداد بازو قرار مي دهد( ماهيچه ي دو سر بازو ) . زرد پي ماهيچه ي x را به استخوان ساعد و كتف متصل مي كندو ما هيچه ي y را به ساعد و كتف و بازو متصل مي كند . رباط ها استخوان ها را به هم متصل مي كنند . مفصل ها محل ارتباط ساعد با بازو و بازو با كتف اند .

2-  در اين شكل مي بينيد كه وقتي يكي از ماهيچه ها منقبض مي شود ، ماهيچه ي ديگر بايد به حال استراحت باشد : وقتي ماهيچه ي x منقبض مي شود ، ماهيچه ي y استراحت مي كند . توضيح دهيد چگونه چنين كاري امكان پذير است . در توضيحات خود از واژه هاي زيير استفاده كنيد : عصب 1 ، عصب 2 ، مغز ، نخاع ، هماهنگي ، هماهنگ كننده .

هنگام خم شدن ساعد بر روي بازو از مراكز عصبي يعني مغز و نخاع كه  هماهنگ كننده عضلات اند فرماني صادر مي شود و از طريق عصب 1 به ماهيچه ي دو x ( دو سر بازو ) مي رود و آنرا منقبض مي كند . در اين هنگام ماهيچه ي  y در حالت كشيده قرار دارد . در برگرداندن ساعد در امتداد بازو از مغز و نخاع فرماني صادر شده و توسط عصب 2 به ماهيچه ي y بهمي رسد و آن را منقبض مي كند . در عين حال پيام ديگري توسط عصب 1 به ماهيچه ي x رفته و آنرا از انقباض خارج مي كند .

3- دست ، براي بالا بردن سطل ، به شكل اهرم عمل مي كند .

الف- نوع اهرمي را كه در هنگام بالا بردن سطل ايجاد مي شود بنويسيد .

تكيه گاه در انتهاي اهرم و و نيروي مقاوم نيز در انتهاي ديگر اهرم است نيرو ي محرك بين تكيه گاه و نيرو ي مقاوم قرار دارد . يعني اين اهرم ، اهرم نوع سوم است .

ب- اگر ماهيچه يx به نقطه ي D متصل مي بود ، چه اثري بر كار اين اهرم مي گذاشت ؟ در اين حالت آيا به نيرو ي بيش تري نياز   مي داشتيم يا به نيروي كمتري؟ چرا؟

 چون طول يازو ي محرك زياد مي شد پس به نيروي كمتري نياز مي داشتيم تا سطل را جابه جا كنيم .

ج- فكر مي كنيد چرا ماهيچه ي x اين اندازه به مفصل آرنج نزديك است ؟

براي كاهش طول بازوي محرك . يا به عبارت ديگر افزايش سرعت اثر نيرو .

 

 

فعاليت6-8

مفصل شانه و مفصل آرنج از كدام نوع هستند ؟ چرا ؟

مفصل شانه از نوع گوي و كاسه است زيرا استخوان بازو مي تواند در تمام جهات حركت كند . مفصل آرنج نيز از نوع لولايي است زيرا بازو مي تواند فقط به جلو و عقب حركت كند يعني از نوع لولايي است .

فعاليت7-8

اكنون به پرسش هاي زير پاسخ دهيد :

1-   در انجام اين فعاليت ، توانايي چه بخش هايي از بدن شما سنجيده مي شود ؟

توانايي قلب و رگها .

2-  آيا فكر مي كنيد چنين آزمايشي براي درك ميزان آمادگي بدن مناسب است ؟ چه نقايصي درآن وجود دارد ؟

نسبتاً ولي دقت زيادي ندارد. از عواملي مانند توان دستگاه تنفسي، نوع تغذيه ، وجود يا عدم وجود بيماري ، قدرت ماهيچه ها و... بر آمادگي بدن صرف نظر شده در حالي كه اين عوامل مي تواند اثر به سزايي در ميزان آمادگي بدن بگذارد .

خودآزمايي1-8  

1-   جانوران به چه علت هايي حركت مي كنند ؟

براي يافتن غذا ، فرار از دست  دشمنان ، يافتن جفت ، يافتن ساير جانوران .

2-  چه جانوراني بيشتر ثابت هستند ؟ چرا ؟

جانوران آبزي مانند اسفنج ها و برخي از كيسه تنان ، زيرا اين جانوران آب را پيرامون خود به حركت در مي آورند و از اين طريق نياز هاي خود مانند غذاو ... را يرطرف مي كنند .

3- چگونگي حركت كرم خاكي را شرح دهيد .

با انقباض ماهيچه هاي حلقوي ، قطر بدن كرم كم شده و به طول ناحيه ي منقبض افزوده مي شود . با اين كار كرم قسمتي از بدنش را درازتر مي كند و به جلو حركت مي كند .اما با انقباض عضلات طولي پس از حلقوي ، قطر بدن كرم زياد شده و از طول ناحيه ي منقبض كاسته مي شود ، با اين كار كرم قسمتي از بدنش را كوتاه مي كند ( جع مي كند ) تا باقي مانده ي بدنش را به دنبال خود بكشد .

4- اسكلت دروني و اسكلت دروني هر يك در چه جانوراني يافت مي شود ؟

اسكلت دروني در بدن همه مهره داران وجود دارد ولي اسكلت بيروني در بند پايان مشاهده مي شود .

5-  چگونگي شنا كردن ماهي را شرح دهيد .

ماهي با حركت دادن باله ي دمي خود به چپ وراست ، به جلو حركت مي كند و مي تواند سرعت حركت را تنظيم كند . اين كار را با انقباض عضلات دو سويستون مهره هايش انجام مي دهد . مساحت زياد باله ي دمي و شكل دوكي ماهي به حركتش در آب كمك مي كند .

ماهي با استفاده از باله ي سينه اي ، مخرجي ، پشتي و لگني  جهت حركت را براي حركت به چپ و راست مشخص مي كند . با له ي سينه اي نيز مي تواند د ر تنظيم سرعت كمك كند . بادكنك شنا نيز مي تواند در تنظيم عمق شنا كمك كند .

6- بادكنك شنا ي ماهي چه كمكي در حركت به آنها مي كند ؟

كم يا زياد شدن گاز هاي داخل بادكنك شنا به ماهي در حركات عمودي و بالا و پايين رفتن كمك مي كند .

7- نقش بالك را در پرواز پرندگان شرح دهيد .

بالك باعث مي شود تا جريان هواي آشفته در اطراف بال ايجاد نشود ودر نتيجه پرنده مي تواند صعود كند .

8- اصطلاحات زير را تعريف كنيد .

ميون : واحد ساختاري ماهيچه هاي مخطط است كه از تعدادي تارچه تشكيل شده است كه انقباض آنها باعث انقباض ميون ودر نهايت انقباض عضله مي شود .

ساركوپلاسم : سيتوپلاسم سلول هاي ماهيچه اي را ساركوپلاسم مي نامند .

شبكه ساركوپلاسمي : شبكه ي آندوپلاسمي در ميون ها نام دارد كه به شكل كيسه هايي وارد ساركومر ها مي شود و به صورت لوله هاي عرضي به درون آنها وارد مي شود و در ذخيره ي يون كلسيم نقش دارد .

ساركومر : واحد انقباضي ماهيچه است كه شامل بخش هاي تيره و روشن است . بين هر دو خط Z ، يك ساركومر نام دارد.

تونوس ماهيچه اي : انقباضات خفيف و پي در پي ماهيچه هادر حالت  استراحت است كه موجب سختي نسبي آنها مي شود.

9-  چرا ماهيچه ي مخطط به اين نام خوانده مي شود؟

زيرا منظره آن در زير ميكروسكوپ به صورت مخطط است . تارچه ها كه در ميونها قراردارند داراي منظره اي مخطط اند و وجود آنها در ماهيچه ها باعث ايجاد چهره ي مخطط اين ماهيچه ها در زير ميكروسكوپ مي شود .

10-                       انقباض ايزوتونيك را با انقباض ايزو متريك مقايسه كنيد .

شباهت : هردو در ماهيچه هاي مخطط ديده مي شود . در هردو انرژي مصرف مي شود .

تفاوت : در  انقباض ايزومتريك طول ماهيچه تغيير نمي كند ولي در انقباض ايزوتونيك طوي ماهيچه تغيير مي كند . در انقباض ايزوتونيك

كشش ثابت ست ولي درانقباض ايزومتريك كشش متغير است .

11-                       سه نوع استخوان موجود در انسان را با يكديگر مقايسه كنيد .

شباهت : در هر سه نوع استخوان كلسيم و رشته هاي كلا ژن  وجود دارد. هر سه داراي بافت اسفنجي و متراكم اند .

تفاوت : شكل آنها متفاوت است ( استخوان پهن وسعت زيادي دارد ، استخوان دراز طول زيادي دارد ، استخوان كوتاه طول كمي دارد ) .

استخوان دراز تنه ي متراكم و سرهاي اسفنجي دارد ولي استخوان پهن و كوتاه داراي بخش خارجي متراكم و بخش مياني اسفنجي دارد .

خون سازي در بخش مياني استخوان هاي پهن و دو سر استخوان هاي دراز انجام مي شود .

12-                      دو نوع بافت استخواني را با يكديگر مقايسه كنيد .

شباهت : در هردو نوع بافت سلول هاي استخواني در ماده ي زمينه اي محكمي (شامل رشته هاي كلاژن و مواد كلسيم دار) قراردارد . هردو نوع بافت ها در همه ي استخوان هاي بدن وجود دارند .

تفاوت : در بافت متراكم سلول هاي خوني بصورت منظم واطراف دايره هاي متحد المركز در اطراف مجراي هاورس در درون ماده ي زمينه اي قرار دارند ولي در بافت استخواني اسفنجي سلول ها به صورت نا منظم در كنار يكديگر و در تيغه هايي از ماده ي زمينه اي استخواني در بين آنها وجود دارد .

13-                      اصطلاحات زير را شرح دهيد .

سيستم هاورس ، مايع مفصلي ، كپسول رشته اي ، رباط .

سيستم هاورس : مجموعه سلولها ي استخواني كه روي دواير متحدالمركز قرار گرفته اند و به همراه يك مجراي هاورس كه در در مراكز اين دواير قرارگرفته است يك سيستم هاورس را تشكيل مي دهد.

مايع مفصلي : مايعي است كه در محل مفصل و بين استخوان ها قرار دارد و توسط غشاي دروني كپسول پوشاننده ي مفصل ترشح مي شود كه از ايجاد اصطكاك ميان استخوان ها در زمان حركت مي كاهد .                                                                                        

كپسول رشته اي : اطراف محل مفصل را كپسول دو لايه احاطه كرده است كه لايه ي خارجي آن از جنس بافت پيوندي رشته اي مي باشد  به پوشش خارجي استخوان ها ملحق مي شود و لايه ي دروني آن ترشح كننده مايع مفصلي است .

رباط : رشته هاي پيوندي محكمي در محل مفصل ها هستند كه باعث در كنار هم ماندن استخوان ها مي شود .

14-                      انواع مفصل را نام ببريد وآنها را با يكديگر مقايسه كنيد .

 شباهت : در هردو نوع مفصل قسمت هاي مشابهي وجود دارد. وظيفه هردو متصل كردن صحيح استخوان ها است .

تفاوت : در محل مفصل گوي و كاسه ، استخوان ها مي توانند در تمام جهات حركت كنند ولي در محل مفصل ، لولايي استخوان ها مي توانند جلو و عقب بروند . در محل مفصل گوي و كاسه ، استخوان ها تحرك بيشتر و توان مانور بيشتري دارند .

15-                      بدن انسان به چه دلايلي به ورزش نياز مند است ؟ حداقل پنج مورد را شرح دهید .

وزن بدن ما را متعادل نگه می دارد. از بیماری های قلب و رگها جلو گیری می کند . توانایی بدن ما را برای انجام کارهای روزانه افزایش می دهد . به ما کمک می کند تا از نظر جسمانی و روانی احساس سلامتی داشته باشیم .  اعتماد به نفس ما را افزایش می دهد و توانایی ما را در غلبه بر فشارها و مشکلات زندگی ، افزایش می دهد . قدرت عضلات تنفسی افزایش می یابد .

فعالیت 8- 8

1-   یک مخروط ( میوه ) باز شده ی گیاه کاج را تهیه کنید .

2- این مخروط را درون یک لیوان آب فرو ببرید .

3- هر15 دقیقه یک بار به آن نگاه کنید .

4- مشاهدات خود را یاد داشت و تفسیر کنید .

مشاهده می شود که مخروط بسته می شود .

 فعالیت 9- 8

چند دانه لوبیا را در محیطی قرار دهید تا جوانه بزند . اکنون با این دانه های تازه روییده ، و نیز با چند دستمال کاغذی یا مقداری پنبه ، چند سوزن و یک مقوا یا تخته ی بزرگ ، آزمایشی طراحی  واجرا کنید که فرضیه ی زیر را مورد آزمون قرار دهد :

« دانه های نورسته را در هر وضعیتی که قرار دهیم ، ریشه به سمت زمین گرایش پیدا می کند » . توجه داشته باشید نتیجه ی این آزمایش چند روز بعد به دست می آید . دراین مدت دانه ها باید دائماً مرطوب باشند  .

روش کار خود را شرح و نتیجه ی آن را گزارش دهید . ای آزمایش کدام یک از انواع حرکت های گرایشی را مورد آزمون قرار می دهد ؟

 سوزن ها را در مقوا ثابت می کنیم سپس دانه های نو رسته را در وضعیت های مختلف در سر سوزن قرار می دهیم باید احتیاط نمود تا سوزن به بخش های در حال رشد دانه آسیب نرساند . از پنبه یا دستمال کاغذی برای تامین رطوبت مورد نیاز دانه استفاده می کنیم پس از چند روز مشاهده می شود دانه ها در هر وضعیتی از جمله واژگون ، به پهلو و ... قرار داده باشند در زمان رشد ، ریشه به سمت پایین و ساقه بر خلاف این جهت رشد می کند . دراین آزمایش پدیده ی زمین گرایی مورد آزمایش قرار می گیرد .

خودآزمایی2- 8

1-   دونوع کلی از حرکت های گیاهی را با یکدیگر مقایسه کنید .

شباهت : هردو در گیاهان صورت می گیرند .

تفاوت : حرکت فعال در سلول های زنده و با صرف انژی صورت می گیرد و حرکات غیر فعال در سلول های مرده و بدون صرف انرژی صورت می گیرد . حرکات فعال در اثر عوامل بیرونی رخ می دهد ولی حرکات فعال هم در اثر عوامل بیرونی و هم دراثر عوامل درونی صورت می گیرد .

2-  چه عواملی را می شناسید که باعث حرکت های فعال گیاهی می شوند ؟

الف) عوامل درونی گیاه مانند رشد نابرابر بخش های مختلف یک اندام و تغییر در حجم سلول به علت جذب یا از دست دادن آب .

ب) عوامل خارجی مانند نور ، دما و آب ، مواد شیمیایی و نیروی جاذبه و ...  .

 

3-  حرکت خود به خودی چیست ؟ یک نمونه ازاین نوع حرکت ها را شرح دهید .

برخی از حرکات گیاهی فعال که در اثر عوامل درونی ، مانند رشد نابرابر بخش های مختلف یک اندام ، تغییر در حجم سلول به علت جذب یا از دست دادن آب ، صورت می گیرد . برای مثال پیچش ، از نوع حرکات خود به خودی است . پیچش به این علت به وجود می آید که در هر زمان سرعت رشد در بخشی از ساقه ، بیشتر از سایر بخش ها است .

4- حرکت القایی در گیاهان بر چند نوع اند ؟ نام ببرید و آنها را شرح دهید .

برسه نوع . حرکت های گرایشی ، حرکت های تاکتیکی و حرکت های تنجشی .

حرکت های گرایشی : خم شدن بخش های در حال رشد یک گیاه به سمت یک محرک خارجی یا بر خلاف جهت آن را حرکات گرایشی می نامند مانند نور گرایی .

حرکت های تنجشی : در حرکات بخش هایی از گیاه تحت تاثیر یک عامل خارجی و بدون توجه به جهت آن تغییر وضعیت می دهند مانند بسته شدن گل های برخی گیاهان در شب .

حرکت های تاکتیکی : حرکت و جابه جایی  سلول های گیاهی به سوی بعضی مواد شیمیایی ، روشنایی و ... را حرکات تاکتیکی می گویند مانند حرکت سلول نر گیاه به سمت سلول ماده .

+ نوشته شده در سه شنبه بیست و هفتم فروردین 1392ساعت 0:28 توسط مرتضی نوری زاده |

 

 

آمیب پروتئوس

متعل به سلسله آغازیان ، شاخه آمیب ها ( پا کاذب داران ) ، فوق رده ریشه پایان ، رده لوبوپودا
دارای بدن دو قسمتی به نامهای اکتوپلاسم و اندوپلاسم قابلیت حرکت توسط تشکیل پای کاذب با تبدیل متناوب اکتوپلاسم و اندوپلاسم به یکدیگر .

همچنین این جانور با پای کاذب طعمه را شکار می کند . تنظیم فشار اسمزی در این جاندار بر عهده واکوئل انقباضی ( ضربان دار ) می باشد .

+ نوشته شده در جمعه بیست و سوم فروردین 1392ساعت 12:56 توسط مرتضی نوری زاده |

ساختمان شیمیایی هموگلوبین :

شناخته ترین ساده ترین پروتیین الیگومریک هموگلوبین است ، این پروتئین با وزن مولکولی   ۶۴۵۰۰ دالتون وبامخففHb . از دو زیرواحد آلفا و دو زیرواحد بتا تشکیل شده است . زیرواحد های  الفا هر کدام دارای ۱۴۱ اسید امینه و زیرواحد های بنا هر یک واجد ۱۴۶ اسید امینه اند . این چهار رشته ، هر کدام به یک گروه پروستاتیک آهن دار ، موسوم به هم از طریق پیوند غیر کووالانسی متصل می باشند . هسته اصلی گروه هم را مولکول پورفیرین تشکیل می دهد . پورفیرینی که در هموگلوبین و میوگلوبین انسان یافت می شود ،از نوع پروتوپورفیرین می باشد که از دو مولکول اسید پروپیونیک ،دو گروه وینیل و چهار گروه متیل جانبی متصل به چهار حلقه پیرول تشکیل شده اند . اتم آهن در فرم فرو ، در وسط این صفحه مسطح قرار دارد . هر اتم آهن با چهار ظرفیت به چهار نیتروژن موجود در حلقه پروتوپورفیرین پیوند یافته است . اتم آهن می تواند به صورت فریک نیز باشد . لیکن فقط در حالت فرو است که با اکسیزن ترکیب می شود . فرو هموگلوبین با آهن دو ظرفیتی و فری هموگلوبین که همان مت هموگلوبین است ، دارای آهن سه ظرفیتی است.

 

بقیه در ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در سه شنبه بیستم فروردین 1392ساعت 22:34 توسط مرتضی نوری زاده |

تصویر
+ نوشته شده در سه شنبه بیستم فروردین 1392ساعت 22:25 توسط مرتضی نوری زاده |

 پلی پلو ئیدی:

 گونه‌هائیکه‌تعداد کروموزوم‌های آنها چندبرابرتعداد کروموزمهای اصلی ( X ) است ، پلی‌پلوئید میباشند. تعدادگونه‌های پلی‌پلوئید نهان دانه به 30 تا 35 درصدتخمین زده‌شده است.

تعداداصلی‌کروموزوم‌را یک ژنوم (Genome) میگویند. اگرژنومهای‌یک‌گونه متفاوت باشد آنها را با حروف  A،B وC  نشان میدهند مانند ژنوم گندم معمولی.اگر تفاوت بین دو ژنوم بسیار کم باشد آنها را با حروف مثلاً  B وB1 نشان می دهند.

اتو پلی پلو ئید:

اگردرگونه ای یک ژنوم چندین بار تکرار شود آنرا  آتوپلوئیدیا آتوپلی‌پلوئیدمیگویند. اغلب آتوپلوئیدها،آتوتترا پلوئیدهستند. هرچند که یک ژنوم ممکن است بین 3تا 13 بارتکرار شود .

آلو پلی پلو ئید:  

گونه‌هائیکه دارای چندین ژنوم مختلف هستند،بااصطلاحات آلوپلوئید ،آلوپلی یلوئید،آمفی پلو ئید (Amphiploid) ویاآمفی‌دیپلوئیدمشخص‌می‌شوند.

 حالات بین آتووآلوپلو ئیدی  را  آلوپلوئیدی  قطعه‌ای ( Segmental   alloploidy) میگویند.

 نوع پلوئیدی را میتوان با کمک بعضی ازمشخصات ظاهری گیاه‌تشخیص داد ، ظاهراً،یک آتوپلوئید شبیه گیاهی‌است که ازآن بوجود آمده‌است. درحالی که‌‌ یک‌آلوپلوئیدحدفاصل بین دو گونه‌پدری ومادری است وشبیه‌هیبرید گونه‌های اصلی است.درتقسیم کاهش‌کروموزمی ،کروموزوم های یک آلوپلوئید معمولاً در جفت‌های متوالی در وسط سلول قرار میگیرند، درحالیکه‌دریک آتوپلوئید اغلب بیش از دو کروموزوم درکنار هم قرار میگیرند. گیاهان آتوپلوئید بارور بوده ، در حالیکه گیاهان آلوپلوئیدعقیم میباشند. مگر آنکه کروموزوم های آنها دو برابر شده باشند.

ایجاد پلو ئیدی:

پلی پلوئیدی را میتوان با روش های ساده ایجاد کرد:

1- روش قطع بافت‌های سخت و سپس رویش آنها با استفاده از هورمون رویش دهنده اسیدایندول استیک(اکسین)‌و یا بدون آن، بدین ترتیب‌درقسمت رویش یافته پلی‌پلوئیدی ایجاد میگردد. این روش فقط در چند جنس  از جمله جنس بادمجانیان ( ( Solanum  و تنباکو(Tabaco ) قابل استفاده بود.

2- با استفاده از کولشی سین (Colchicin) تعداد بسیار زیادی پلی‌پلوئید در20ساله اخیرتولیدشده است. کولشی‌سین یک ماده آلکالوئیدی‌است‌که ازگیاه کولشیکوم‌آتوم‌نالColchicum autumnale ))گرفته میشود این ماده بطرق مختلف‌در تهیه پلی‌پلوئیدها بکارمی‌رود، مثلاً به صورت محلول در آب یا گلیسیرین ،به صورت خمیرمایه‌یا بصورت آگار.

کولشی‌سین اعمال رشته های دوکی را که درتقسیم سلولی میتوز بوجود می آیند مختل نموده و بدین وسیله از حرکت کروموزوم ها به دو قطب سلول در مرحله آنافاز جلوگیری  میشود. بعبارت دیگر، سلولی با دو برابرتعداد کروموزوم تولید میشود.

اگرتعدادکروموزوم‌های قسمتی ازسلولهای بافت‌رویشی‌دوبرابرشود به آن قسمت شیمر (Chimer می‌‌گویند.

موارد دیگری که بمنظورتولید پلی‌پلوئیدی از آنها استفاده شده‌است عبارتند از: اتر،کلروفورم، فنیل اورتان، اکسید نیتروز،هیدرات کلرو غیره.

از آنجائیکه ‌آتوپلوئیدی ‌اثرمحسوسی روی تکامل یک گونه نمی گذارد، بنابراین انتظار می‌رود که اثرات چندانی روی مورفولوژی و فیزیولوژی یک‌گیاه نیز‌نداشته‌باشد.

سهم آلوپلوئیدی یا آمفی‌پلوئیدی در بهسازی نباتات در گذشته مهمتر از آتوپلوئیدی بوده و در آینده نیز ادامه خواهد داشت.

تحقیقات و مطالعاتی که روی آلوپلوئیدها انجام شده بمنظور دست یافتن به منشاء نباتات اهلی بوده است و بدین ترتیب اغلب نباتات مهم آلوپلوئید بطور مصنوعی دوباره تولید شدند.از این راه ، انتقال منظم ژنها از گونه‌ای به گونه دیگر در طبیعت توسط این بررسیها معلوم گردید.

آلوپلوئیدها غالباً تتراپلوئید یا هگزاپلوئید بوده و از ترکیب  ژنومهای دو و یا سه گونه دیپلوئید بوجود می آیند. تعداد ژنومهای مختلف در یک گونه آلوپلوئید ممکن است تا هفت ژنوم برسد.

نمونه ای از آلوپلو ئیدها:

گندم بهترین نمونه آلوپلوئیدی در غلات است هرچند که محل دقیق تکامل گندم اهلی کاملاً روشن نیست ولی تصور میشود که در ناحیه‌ای  بین جنوب قفقاز، شرق ترکیه و شمال روسیه تا شمال عراق باشد.

گندمTriticum  monococcum ) )یا اینکورن( Einkorn )از جامعه گیاه وحشی(T.aegilopoides  )توسط انتخاب فرمهای برتر و مناسب کشت وزرع تولید شده است.

اینکورن اولین نباتی است که اهلی شده است.اینکورن گیاهی دیپلوئید با 7 جفت کرموزوم میباشد و فرمول ژنومی آن با AA مشخص میشود.

گندم تتراپلوئید امر (Emmer  )یا( T.dicoccum  ) از تلاقی بین اینکورن و یک گونه‌علف‌وحشی که همچنین دارای 7 جفت کرموزوم می باشد بوجودآمده است. به‌احتمال قوی این علف وحشی(Aegilops speltoides  )می باشد ولی ممکن است گونه‌های وحشی(Agropyron  )نیز باشد. همچنین، کاملاً امکان دارد که گونه آلوتتراپلوئید وحشی(T.dicoccoides  ) قبل از اهلی شدن، از تلاقی بین (T.aegilopoides  )و(A.speltoides )حاصل شده و گونه (T.dicoccum  )توسط تنوع مندلی از (T.dicoccoides )بوجود آمده باشد. چهارهزارسال قبل از میلاد مسیح کشت گندم امر(Emmer )از جنوب عراق آغاز شد و از طریق آسیای صغیر تا کناره های رود  راین در اروپا ادامه پیدا کرد. سایر گونه‌های تتراپلوئید گندم از امر تولید شده اند و همه دارای فرمول ژنومی AABB  میباشند.

گونه های گندمی که دارای 21 جفت کرموزوم هستند از تلاقی بین گونه های تتراپلوئید اهلی و گونه دیپلوئید وحشی( Aegilops  squarrosa ) که دارای فرمول ژنومی DD  میباشد بوجود آمده‌اند.تاریخ این تلاقی طبیعی باحتمال زیاد بین 2000 تا 3000 قبل ازمیلادمسیح است.

 بعد از این تلاقی، تعداد کروموزوم‌های هیبرید دو برابر شد و گندم هگزاپلوئید با فرمول ژنومی AABBDD بوجود آمد. گندم معمولی(T.aestivum )و گندم کلاب(T.compactum  )از مهمترین گونه‌هائی هستند که دارای 21 جفت کرموزوم می باشند.

+ نوشته شده در سه شنبه بیست و دوم اسفند 1391ساعت 22:42 توسط مرتضی نوری زاده |

چرا سگها در هنگام ادرار پای خود را بلند می کنند ؟ 

سگها معمولا از ادرار خود برای نشانه گذاری برای سگهای دیگر نیز استفاده می کنند . اکثر سگهای نر و برخی از سگهای ماده در مکان های محتلفی ادرار می کنند تا قلمرو خود را مشخص کنند و به سگهای دیگر بگویند " من اینحا بوده ام " .
سگهای نر به این علت پای خود را بلند می کنند تا بتوانند بر سطوح عمودی ادرار کنند . دکتر بروس فاگل در کتاب خود با نام " سگتان را بشناسید " توضیح داده است که علت علاقه سگها به این عمل این است که بو بر سطح عمودی مانند دیوار یا درخت ماندگار تر از بو بر روی سطوح افقی مانند زمین است .
دلیل دیگر نیز این است که بو با بینی سگی که قرار است بعدا بیاید همسطح میشود و امکان ندارد که سگ دیگر نتواند بو را تشخیص دهد .
ترجمه : پندار مهاجری
منبع : سایت Pet Education

+ نوشته شده در دوشنبه هفتم اسفند 1391ساعت 13:1 توسط مرتضی نوری زاده |

یک انسان معمولی بین 4 تا 5 لیتر خون در بدن دارد و این خون در داخل سرخرگ ها ، سیاهرگ ها و مویرگ ها جریان دارد. خون انسان ها قرمز رنگ است. خون دارای چهار عنصر سازنده ی پلاسما ، گلبول های قرمز ، گلبول های سفید و پلاکت هاست. گلبول های قرمز خون از نظر شکل به فرم دیسک هستند.این گلبول ها حاوی رنگدانه ای به نام هموگلوبین هستندکه از آهن و پروتئین ها تشکیل شده است. قرمز بودن رنگ خون به علت وجود همین رنگدانه هموگلوبین در گلبول های قرمز است. تعدادگلبول های قرمز در زنان 5/4میلیون و در مردان 5/5 میلیون در هر میلی متر مکعب خون می باشد. این گلبول ها وظیفه ی حمل اکسیژن از یک نقطه به نقطه ی دیگر بدن را بر عهده دارد. گلبول های قرمز عمری حدود 4 ماه دارند.

اما بعضی جانوران هم وجود دارند که رنگ خونشان قرمز نیست. مثلا خون میگوها آبی رنگ است، عنکبوت ها خونی روشن و شفاف دارند. هموسیانین پروتئینی حاوی مس است که با غلظت حدود 50% در خون بسیاری از نرم تنان از جمله گاستروپودها و هم چنین برخی بندپایان مانند خرچنگ نعل اسبی وجود دارد و باعث آبی بودن رنگ خون این جانداران می گردد.هموسیانین وقتی که اکسیژن خود را از دست می دهد بی رنگ می شود بنابراین خون این جانداران در محیط های فاقد اکسیژن و آب های سرد به رنگ خاکستری مایل به سفید یا زرد کم رنگ تغییر می یابد.و به محض دریافت اکسیژن به رنگ آبی تیره در می آید.البته خون انسان هم چنانچه به طور کامل اکسیژن خود را از دست دهد ( مثلا در خلا قرار گیرد ) به رنگ آبی تغییر رنگ می دهد.

سوسک حمام هیچ رنگدانه ای در خون خود ندارد بنابراین خونش بی رنگ است.

+ نوشته شده در چهارشنبه چهارم بهمن 1391ساعت 22:37 توسط مرتضی نوری زاده |

بيماري  مياستني گراويس  نوعي فلج ماهيچه‌اي است كه علت آن فعاليت ايمني عليه گيرنده‌هاي استيل كولين در سيناپس عصبي - عضلاني است. اين بيماري مخصوص صفحات انتهايي(End plates) عضلات مخطط است كه بيشتر ، زنان را گرفتار مي‌كند. شيوع آن بيشتر در دهه‌هاي سوم يا چهارم زندگي است ولي امكان دارد در هر دوره‌اي از زندگي، از بچگي تا پيري، ديده شود.

علائم باليني اولية اين بيماري شامل : ضعف تدريجي و گرفتاري عضلاني است كه توسط اعصاب مغزي عصب مي‌گيرند. گرفتاري اين عضلات به گرفتاري پلك‌ها(Ptosis) ، دوبيني(Diplopia) اشكال در بلع(Disphagia) و ساير علائم مغزي ، مخصوصا اشكال در صحبت كردن و فلج عضلات تنفسي مي‌انجامد. معمولا با پيشرفت تدريجي، ضعف عضلاني با ازدياد فعاليت در انتهاي روز مشاهده مي‌شود.

به نظر مي‌رسد در مياستني گراويس، يك پاسخ ايمونولوژيك عليه يك يا چند پروتئين از منطقة واسطة عصبي - عضلاني وجود دارد. بنابراين در افرادي كه بيماري‌هاي بافت همبندي ، مثل آرتريت روماتوئيدولوپوس دارند، اين بيماري با شيوع بيش‌تري اتفاق مي‌افتد.

در سال 1973 ، پاتريك(Patrick) و لينداستروم(Lindstrom) ، با تزريق عصارة خالص پروتئين پس سيناپسي رسپتور استيل كولين ، در خرگوش ، نوعي بيماري شبيه به مياستني گراويس ايجاد كردند. در خون بيماران مبتلا به مياستني گراويس، مقدار زيادي آنتي‌بادي‌هاي در حال گردش عليه اين پروتئين مشاهده شده است.

اكثر روشهاي موجود  در درمان بيماري‌هاي خودايمني ، بر محور ايجاد تغييراتي در پاسخ‌هاي ايمني دور مي‌زند. عمل جراحي برداشتن غدة تيموس، در خاموش كردن يا بهبود بيماري (20تا40 درصد) موفقيت آميز است ؛ چرا كه اين غده مي‌تواند حاوي گيرنده‌هاي استيل كولين به شكل كاملا آنتي‌ژنيك باشد. داروهاي آنتي كولين‌استراز عمدتا براي درمان طولاني مدت به كار مي‌برند.

روش درماني ديگر ، استفاده از داروهاي ضد التهابي كورتيكواستروئيدي است. استفاده از سركوب كنندة ايمني هم موثر است. البته در مواردي كه بيمار با خطر مرگ مواجه باشد ، از پلاسمافروز نيز استفاده مي‌شود. شايد روزي برسد كه بتوان هرگونه نقصي را در سلولهاي بنيادي يا اعمال تيموس ، با استفاده از پيوند مغز استخوان يا تيموس و يا بهره‌گيري از هورمونهاي تيموسي برطرف ساخت.

 

                     منبع : مجله رشد زيست شناسي شماره ۶۴ (پاييز۸۵)

+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و یکم دی 1391ساعت 23:13 توسط مرتضی نوری زاده |

نکاتی که در زیر می آید میتواند تا حدی به شما در پاسخ دادن 

  به پرسش های مربوط به شجره نامه های انسانی کمک کند

 

1 – اگر در یک شجره نامه پدر و مادر سالمی دیده شوند که دختر بیمار دارند ان شجره نامه صد در صد مغلوب اتوزومی است .

 

2 - اگر در یک شجره نامه پدر و مادر سالمی دیده شوند که پسر بیمار دارند آن شجره نامه صد در صد یک بیماری یا صفت مغلوب را نشان می دهد ولی اتوزومی یا وابسته به جنس بودن ان معلوم نیست !! ( لا اقل دو گزینه را که می توانید حذف کنید ) در ضمن نکته 5 هم میتواند به شما در تشخیص وابسته به جنس بودن بیماری کمک کند .

 

3 - اگر در یک شجره نامه پدر و مادر بیماری دیده شوند که دختر سالمی دارند ان بیماری صددر صد غالب اتوزومی است .

 

4 - اگر در یک شجره نامه پدر و مادر بیماری دیده شوند که پسر سالمی دارند آن بیماری صددرصد غالب است . ولی اتوزومی یا وابسته به جنس بودن ان معلوم نیست !! ( لا اقل دو گزینه را که می توانید حذف کنید ) در ضمن نکته 6 هم میتواند به شما در تشخیص وابسته به جنس بودن بیماری کمک کند .

 

5 – اگر یک بیماری یا صفت وابسته به جنس مغلوب باشد در صورت بیمار بودن مادر باید تمام پسران او هم بیمار باشند در غیر اینصورت وابسته به جنس مغلوب نیست .

 

6 - اگر یک بیماری یا صفت وابسته به جنس غالب باشد در صورت بیمار بودن پدر باید تمام دختران او هم بیمار باشند در غیر اینصورت وابسته به جنس غالب نیست .

 

7 – اگر در یک شجره نامه مرد ناقل وجود داشته باشد ان شجره نامه صددرصد یک بیماری یا صفت مغلوب اتوزومی را نشان می دهد .

 

8 - اگر در یک شجره نامه زن ناقل وجود داشته باشد ان شجره نامه صددرصد یک بیماری یا صفت مغلوب را نشان می دهد .

 

9 – صفات یا بیماریهای اتوزومی در بین هر دو جنس ( دختر و پسر یا نر و ماده ) یکسان توزیع می شوند در صورتی که صفات یا بیماریهای وابسته به جنس در یکی از دوجنس یا ظاهر نمی شوند یا بطور نامساوی توزیع می شوند. !!!!!!!!

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم دی 1391ساعت 12:9 توسط مرتضی نوری زاده |

پاسخ فعالیتها وپرسشهای کتاب علوم زیستی

 

فعاليت هاي فصل اول

فعاليت صفحه 2: 

1  – خطاهاي بينايي:1 -  وقتيكه هوا تاريك است اشيا را به خوبي نمي بينيم 2 - كوچك ديده شدن اشياي دور 3 - ديدن سراب 4 – وقتيكه اتومبيلي به طرف جلو حركت مي كند به نظر مي رسد چرخهاي آن به عقب مي چرخند

خطاهاي شنوايي: 1 - سنگين شدن گوش 2 - وقتيكه آب به گوشمان مي رود گوشمان خوب نمي شنود
 3 - دركنار صداهاي بلند صداهاي ضعيف را نمي شنويم 4 – در خيابان متوجه صداي ماشين ها نمي شويم

خطاي بويايي: 1 - وقتيكه سرماخورده ايم بوها را تشخيص نمي دهيم 2 - وقتيكه ادكلن استفاده مي كنيم اول بوي آنرا احساس مي كنيم ولي بعد از مدتي بوي آنرا احساس نمي كنيم 3 – بوي عطرها را اشتباهي مي گيريم

خطاي چشايي: 1 - مزه غذاهاي خيلي داغ يا خيلي سرد را احساس نمي كنيم2 - وقتيكه سرما خورده ايم احساس مي كنيم دهانمان تلخ مزه شده است 3 – بعد از مسواك زدن مزه غذا ها را متوجه نمي شويم

خطاي لامسه: 1 – وقتيكه يخي را در دستمان مي گيريم اول احساس سرما مي كنيم ولي بعد از مدتي فكر مي كنيم دستمان مي سوزد 2 – وقتي كفش تنگي را مي پوشيم اول آن را احساس مي كنيم ولي بعدا حس نمي كنيم

2 -  با استفاده از وسايل دقيق اندازه گيري

3 – با ساختن وسايلي مانند راديو، تلوزيون، تلفن و موبايل

فعاليت صفحه 5 

1 – پيشرفت تكنولوژي و ساخته شدن وسايل دقيق آزمايشگاهي، پيشرفت وسايل ارتباط جمعي و غيره

2 – بلي، زيرا ممكن است اشتباه باشند.                                      

 3 – خير، زيرا گاهي دانشمندي بدون پيمودن مرحله اي به مرحله ديگر وارد مي شود

4 – تعريف مسئله: آيا واقعا ممكن است بدون وجود مگس هاي ديگر مگسي از گوشت فاسد بوجود آيد

جمع آوري اطلاعات: او ابتدا مقداري گوشت را در هواي آزاد گذاشت چند روز بعد جانوران كرمي شكل در آن پيدا شدند اين كرمها پس از چند روز به مگس تبديل شدند او سپس گوشتهاي جانوران مختلف را به اين روش آزمايش كرد و اطلاعاتي را به دست آورد

 فرصيه سازي: نوزادان كرمي شكل از ذرات ريزي كه مگس ها روي گوشت فاسد بر  جاي مي گذارند به وجود مي آيند

آزمايش فرضيه: قرار دادن گوشت در ظروف سربسته و سرباز

ثبت يافته ها: در كتاب چيزي در اين مورد اشاره نشده است

تفسير يافته ها و نتيجه گيري: مگس خودبخود از گوشت گنديده بوجود نمي آيد بلكه هر مگسي حاصل تخم گذاري مگس هاي ديگر است

انتشار گزارش: انتشار كتابي بنام ‹‹ آزمايش هايي درباره پيدايش حشرات››

5 – پنهان كردن گوشت در زير خاك، گذاشتن گوشت در ظرفهاي دربسته

پرسش و تحقيق صفحه 8

1 – اگرچه اولين كسي كه براي نظريه پيدايش خودبخودي موجودات زنده ايراد گرفت فرانچسكو ردي بود اما او نتوانست اين نظريه را بطور كامل رد كند بعد از وي در سال 1748 كشيشي بنام اسپالانزاني مقداري سبزي و گوشت را در آب جوشاند و سپس آن را در ظرفي شيشه اي ريخت و درب ظرف را با حرارت دادن مسدود كرد او مشاهده كرد كه در ظرف در بسته هيچ ميكرو اورگانيسمي (موجودي) بوجود نمي آيد و مواد غذايي فاسد نمي شود. طرفداران نظريه پيدايش خودبخودي چنين استدلال كردند كه ورود هوا به درون ظرف براي پيدايش خودبخودي موجودات زنده لازم است و به اين ترتيب آزمايش اسپالانزاني را رد كردند بعد از اسپالانزاني دانشمندي بنام لويي پاستور با آزمايش خود نظريه پيدايش خودبخودي را بطور كامل باطل كرد پاستور در آزمايشي مقداري گوشت را در ظرف شيشه اي كه به سر آن لوله اي به شكل S وصل شده بود قرار داده و آنرا جوشاند وي مشاهده كرد اگرچه مواد غذايي موجود در ظرف در تماس با هوا هستند ولي هيچ موجودي داخل ظرف بوجود نمي آيد و غذا فاسد نمي شود او چنين استدلال كرد كه ميكروبها در محل خميدگي لوله باقي مي مانند و نمي توانند به مواد غذايي برسند در نتيجه نمي توانند غذا را فاسد كنند

2 – خير، روش علمي فقط مي تواند به سوالاتي پاسخ دهد كه بتوان آنها را در آزمايشگاه يا طبيعت مورد مشاهده، اندازه گيري يا آزمايش قرار داد.

3 – تعدادي گاو هم اندازه، هم نژاد، هم سن و سالم انتخاب مي كنيم سپس آنها را به دو دسته تقسيم مي كنيم هر دو گروه را در طويله هاي يكسان (دماي يكسان، نور يكسان، ميزان رطوبت يكسان و غيره)  نگه داري مي كنيم براي گاوهاي گروه اول موسيقي پخش مي كنيم ولي براي گاوهاي گروه دوم موسيقي پخش نمي كنيم سپس به مدت چند هفته شير گاوها را دوشيده، اندازه گيري كرده و يادداشت مي كنيم بعد از گذشت چند هفته ميانگين شير بدست آمده از هر گروه را محاسبه مي كنيم. اگر ديديم شير گاوهايي كه براي آنها موسيقي پخش كرده ايم بيشتر از گاوهايي است كه براي آنها موسيقي پخش نكرده ايم نتيجه مي گيريم كه موسيقي سبب افزايش شير گاوهاي شيرده مي شود و لي اگر ميزان شير بدست آمده از هر دو گروه يكسان باشد نتيجه مي گيريم موسيقي بر ميزان شير گاوهاي شيرده تاثيري ندارد

4 – اين كار براي تفسير نتايج لازم است زيرا در صورتي كه چند عامل بطور همزمان تغيير كنند ما نمي توانيم بفهميم نتيجه به دست آمده مربوط به كداميك از عوامل بوده است.

 

 

 

 

فعاليت هاي فصل  دوم

فعاليت صفحه 12

1 – تا رنگ موجود در روي آن از بين برود.

2 – زيرا در موقع بريدن تعدادي از سلولها و واكوئل هاي آنها پاره مي شود و رنگ موجود در آنها خارج مي شود

3 – حدود 55 تا 60 درجه سانتي گراد

4 – سلولها در اثر گرما مي ميرند و غشا خاصيت نفوذ پذيري انتخابي خود را از دست مي دهد و رنگ موجود در واكوئل از آنها خارج مي شود

5 – زيرا    اولا مقداري از مواد موجود در آنها در اثر گرما از بين مي رود

              دوما مقداري از مواد موجود در آنها نيز از سلولها خارج شده و وارد آب مي شود

فعاليت صفحه 14

تفاوت بين كروموزومهاي مختلف: كروموزومها از نظر طول و نيز از نظر محل قرار گرفتن سانترومرها باهم تفاوت دارند.

كروموزومها متعلق به مرد هستند.

جواب سوال زير شكل بالاي صفحه 15   

 جفت كروموزوم آخر (شماره 23) در مرد بصورت XY  ولي در زن بصورت XX است

جواب سوال زير شكل پايين صفحه 15  سطوح پايين تر وقتيكه باهم جمع مي شوند سطوح بالاتر را بوجود مي آورند (مثلا سلولها باهم بافت را بوجود مي آورند و افراد باهم يك جمعيت را بوجود مي آورند)

 - زنده بودن از سطح سلول شروع مي شود

فعاليت صفحه 18

1 – افزايش آلودگي هوا، نازك شدن لايه ازون، مصرف سيگار و مواد الكلي، استفاد از مواد شيميايي سرطان زا در بعضي صنايع، استفاده بيش از حد از افزودنيهاي غذايي و غيره

2 – الف - در صورتيكه ما در مراحل اوليه از وجود سرطان آگاه شويم مي توانيم نسبت به درمان آن اقدام نماييم و يا از پيشرفت آن جلوگيري كنيم

ب – خير، فقط مي توان سرطان را درمان كرده و يا از پيشرفت آن جلوگيري كرد

پرسش و تحقيق صفحه 18

1 – الف: ريزترين: باكتري كروي       درشت ترين: سلول درون برگ

        ب: قطر سلول پوشاننده سقف دهان حدود 20 ميكرون است و طول يك باكتري ميله اي حدود 4 ميكرون است در نتيجه قطر سلول پوشاننده سقف دهان 5 برابر طول يك باكتري ميله اي است

ج : هر سانتي متر 10 ميلي متر است در نتيجه هر سانتي متر برابر 1000 * 10 يا 10000 ميكرون است

2 – الف: ميتوكندري    ب: غشاي سلول     ج: كلروپلاست    د: هسته     ه: غشاي سلولي

رديف

نام سلول

غشاي سلولي

كلروپلاست

ميتوكندري

هسته

ديواره سلولي

1

سلول پوشاننده سقف دهان انسان

+

-

+

+

-

2

سلول ماهيچه اي

+

-

+

+

-

3

سلول برگ

+

+

+

+

+

4

سلول ريشه هويج

+

-

+

+

+

 3 - تذكر: همه سلول ها همه اندامكها را دارند به جز:

                   الف – كلروپلاست كه فقط در بخشهاي سبز گياهان وجود دارد

                   ب – ديواره سلولي كه فقط در سلولهاي گياهي وجود دارد            پس:

 

 

4 –   دستگاه گلژي در سلول ترشح كننده شيره معده             ميتوكندري در سلول ماهيچه اي             

        كلروپلاست در سلول سبز رنگ موجود در گياه

5 – 1 - پيكر همه موجودات زنده از سلول ساخته شده است

       2 - سلول كوچكترين واحد سازنده پيكر موجودات زنده است و واكنشهاي شيميايي اساسي درون آن انجام مي شود

      3 - هر سلول از تقسيم سلولهاي ديگر بوجود آمده است

6 – تا پروتئين ساخته شده را وارد شبكه آندوپلاسمي كنند.

7 – بعضي از سلولهاي تومورهاي بدخيم از جاي خود كنده شده و همراه با گردش خون يا ساير مايعات بدن به بافت هاي ديگر بدن برده مي شوند اين سلولها در محل جديد شروع به تقسيم كرده و توده هاي بدخيم ديگري ايجاد مي كنند

8 – شبكه اي از رشته ها و لوله هاي پروتئيني

 

 


فعاليت هاي فصل سوم

 

جواب سوال زير شكل صفحه 21     ماده گوگردي سر چوب كبريت و احتمالا فلزاتي كه در كفش بكار رفته است

فعاليت بالا ي صفحه 22

 

1 - تفاوت: مونو ساكاريدها  از يك واحد، دي ساكاريدها از دو واحد و پلي ساكاريدها از چند واحد ساخته شده اند    

       شباهت: هر سه از واحد هاي يكساني (مونو ساكاريد) ساخته شده اند

 

2 – تفاوت: اولا مولكول سلولز خطي بوده و بدون انشعاب است ولي مولكول هاي گليكوژن و نشاسته منشعب هستند دوما نحوه اتصال واحد ها در سه مولكول باهم متفاوت است

     شباهت: هر سه از واحدهاي يكسان (مونو ساكاريد) ساخته شده اند

فعاليت پايين صفحه 22 

1 – آبي مي شود         

 2 – با افزودن مقداري لوگول، اگر آبي شود پي مي بريم كه نشاسته دارد      

3 – خير

فعاليت بالا ي صفحه 24

از اين آزمايش ها نتيجه مي گيريم پروتئين سفيده تخم مرغ در اثر گرما منعقد مي شود ولي پروتئين شير در اثر گرما منعقد نمي شود و برعكس پروتئين شير در اثر افزودن آبليمو يا سركه منعقد شده و رسوب مي كند ولي پروتئين تخم مرغ منعقد نمي شود پس نتيجه مي گيريم پروتئين هاي مختلف داراي خواص متفاوتي هستند

فعاليت پائين صفحه 24

1 – بيشترين سرعت در دماي 43 درجه  و كمترين سرعت در دماي 6 در جه

2 – زيرا در اين دما به آنزيم ها آسيب مي رسد

 3 – زير ا اين دما ممكن است به آنزيمها آسيب برساند

پرسش و تحقيق صفحه 25

1 –  1 – گلوكز  2 – گلوكز  3 – پروتئين 4 – يك مولكول گليسرول و سه مولكول اسيد چرب

2 – مونوساكاريد        

 3 – زيرا شكل جايگاه فعال آنزيمها باهم متفاوت است

4 – آب حلال خوبي است، در صفر درجه يخ مي بندد و در 100 درجه به جوش مي آيد، داراي كشش سطحي زيادي است، رساناي ضعيفي است و ...

5 – حيات مجموعه اي از واكنشهاي شيميايي و فرايندهاي فيزيكي است كه فقط در محيط آب امكان پذير هستند و بدون آب فرايندهاي زيستي انجام نمي شوند و …

6 – چون هر دو از واحدهاي يكساني (مونوساكاريد) ساخته شده اند و هر دو از اتمهاي كربن هيدروژن و اكسيژن ساخته شده اند

7 – زيرا نقش آنزيمي دارند

 

 


فعاليت هاي فصل چهارم

سوالات متن صفحه 27

الف: وزن برگها و مقدار آبي كه براي آبياري بكار برده بود اندازه نگرفته بود و آزمايش خود را كنترل نكرده بود

ب:  وزن برگها و مقدار آب مصرف شده براي آبياري درخت را نيز اندازه مي گرفتم

ج: تا خاك بشكه به بيرون نريزد يا از بيرون خاكي وارد بشكه نشود

فعاليت صفحه 27

1 – الف: نمودار مقابل       

ب: 25   

ج: اگر شدت نور يكسان نبود نتيجه اي

 كه از آزمايش مي گرفتيم درست نبود

د: با افزايش غلظت 2CO هوا تا 14/0 درصد

2 –  الف: در دماي حدود 35 درجه                 

ب: زيرا دماي زياد باعث اختلال در كار

 آنزيم ها مي شود

ج: شدت فتوسنتز بيشتر خواهد بود

 د: شدت نور، سطح برگ، مقدار كلروفيل، تعداد روزنه ها و غيره

فعاليت بالا ي صفحه 29

1 – اين گياهان نيز كلروفيل دارند ولي به خاطر وجود رنگيزه هاي ديگر، برگ آنها سبز ديده نمي شود پس اين گياهان نيز فتوسنتز انجام داده و انرژي خود را از خورشيد بدست مي آورند

 2 – سيب زميني ها در محيطي نگه داري شده اند كه نور وجود داشته است  و یا بیرون خاک از خاک بوده است.

فعاليت صفحه 30

الف: زيرا اين گياهان كلروفيل كمي دارند لذا كمتر فتوسنتز مي كنند وكمتر رشد مي كنند

ب: زيرا اين گياهان طي عمل فتوسنتز مقداري اكسيژن آزاد مي كنند كه ماهي ها از آن براي انجام تنفس استفاده مي كنند

ج: نازك هستند تا تبادلات گازي به راحتي و به سرعت انجام گيرد، سطح وسيعي دارند تا نور بيشتري جذب كنند

فعاليت صفحه 31

الف: دو ظرف مانند شكل صفحه 31 كتاب آماده مي كنيم (اندازه ظرفها، اندازه لوله هاي آزمايش، اندازه و نوع گياه آبزي و دماي آب در هر دو ظرف بايد برابر باشد) اكنون به يكي از گياهان نور بيشتر و به گياه ديگر نور كمتري مي دهيم سپس مقدار اكسيژن جمع شده در هر يك از لوله هاي آزمايش را اندازه مي گيريم در هر لوله، اكسيژن بيشتري جمع شده باشد شدت فتوسنتز بيشتر بوده است

ب: همان آزمايش قسمت الف را انجام مي دهيم با اين تفاوت كه اين دفعه بايد ميزان نور تابيده شده به هر دو گياه برابر باشد و فقط دماي يكي از ظرفها بايد بيشتر و دماي ظرف ديگر بايد كمتر باشد

پرسش و تحقيق صفحه 32

1 -     توجه: همه جانوران و قارچها مصرف كننده هستند و همه گياهان و جلبكها توليد كننده هستند پس:

    آدمي: مصرف كننده     قارچ: مصرف كننده       جلبك: توليد كننده      زنبور عسل: مصرف كننده

2 – الف: ساخته نشدن كلروفيل به علت نبود منيزيم

      ب: چون ميزان كلروفيل در گياه كاهش يافته است فتوسنتز نيز به ميزان كمتري انجام مي گيرد در نتيجه مقدار نشاسته كاهش مي يابد

3 – تا روزنه ها در اثر نشستن گرد و خاك بر روي آنها، بسته نشوند همچنين اينكار باعث مي شود تا ميزان آب تبخير شده از گياه كاهش يابد

4 – داشتن كلروپلاست فراوان، نازك بودن، داشتن سطح وسيع (پهن بودن)، داشتن روزنه هاي فراوان، داشتن رگبرگ فراوان

5 – جلبكها، زيرا حدود سه چهارم سطح زمين را آب مي پوشاندكه در داخل اين آبها مقادير زيادي جلبك زندگي مي كند

6 – چون نور خورشيد حداكثر تا عمق صد متري آب نفوذ مي كند

7 – ميانبرگ، زيرا كلروفيل زيادي دارد

8 – الف: نمودار مقابل

 

 

 

 

 

 

 

ب: در ساعت 2 بامداد حدود 5/47 و در ساعت 10 صبح حدود 2/1

ج: ساعت 4 بعد از ظهر، زيرا در اين موقع ميزان نوري كه به گياهان مي تابد زياد است

د: زيرا شدت نور در طول شبانه روز متغير بوده است


فعاليت هاي فصل پنجم

فعاليت صفحه 36

1 – غذاهاي جانوري

2 – با وجود اينكه مقدار پروتئين زيادي در لوبيا وجود دارد ولي همه اسيدهاي آمينه اساسي در لوبيا وجود ندارد

3 – بايد غذاهاي گياهي را بصورت تركيبي مورد استفاده قرار داد

4 – درصد پروتئين موجود در گوشت گياهي بيشتر از گوشت جانوري است ولي ميزان اسيدهاي آمينه اساسي موجود در گوشت گياهي كمتر از گوشت جانوري است

فعاليت صفحه 37

الف: بهبود مسائل تغذيه اي با توجه به وضعيت اقتصادي و فرهنگي جامعه، توجه به مسائل تغذيه اي بويژه در سنين رشد، توجه به عادات و فرهنگ تغذيه در نقاط مختلف كشور و غيره

ب: 1 – خير، فرهنگ و آداب تغذيه اي در كشورهاي مختلف متفاوت است همچنين وضع اقتصادي و ميزان دسترسي افراد به غذا ها در جوامع مختلف يكسان نيست

2 – بلي، ممكن است خانواده اي از نظر اقتصادي وضع خوبي داشته باشد ولي به خاطر بي اطلاعي از ارزش غذايي غذاهاي مختلف، غذاهايي را كه داراي ارزش غذايي پايين است مصرف كرده و دچار سوء تغذيه شود.

3 – هر دو، در اولين فرصت و در كوتاه مدت بايد ميزان پزشك ها را افزايش داد تا نسبت به درمان افرادي كه دچار سو تغذيه شده اند بپردازند و در مرحله بعدي و در دراز مدت بايد اطلاعات مردم را بالا برد تا با مصرف صحيح مواد  دچار سو تغذيه نشوند

فعاليت صفحه 38

1 –  الف:  شير               ب: قند و شكر               ج: ميوه ها و سبزيجات             د: شير

2 –  الف: نرم مي شود زيرا گرما سبب مي شود پوشش دانه هاي نشاسته پاره شود

       ب: سفت مي شود زيرا گرما سبب مي شود پروتئين ها شكل خود را از دست داده و منعقد شوند

       ج: نرم مي شود زيرا در اثر گرما لايه مياني نرم شده و سلولها از هم جدا مي شوند

       د:گوشت نرم مي شود زيرا گرما باعث مي شود رشته هاي گوشت از هم جدا شوند

3 – الف: زيرا وجود پروتئين براي رشد و ترميم بدن لازم است     

       ب: زيرا تخم مرغ داراي پروتئين بيشتري نسبت به نان است

4 –  الف: ماهي دودي    ب: ذرت    ج: كلم    د: غذاهايي كه چربي كمي دارند      هـ: لوبياي سفيد، سويا

5 –  نان كامل: سلولز  شكر: انرژي  كره: عايق بودن  تخم مرغ: پروتئين لوبياي سويا: گوشت مصنوعي

6 – ممكن است غذايي داراي پروتئين زيادي باشد ولي ميزان اسيدهاي آمينه اساسي موجود در آن كم باشد و يا برعكس ممكن است غذايي مقدار پروتئين كمتري داشته باشد ولي مقدار اسيدهاي آمينه اساسي موجود در آن زياد باشد

جواب سوال متن صفحه 45         ويتامين C موجود در غذاها از بين رفته بود

پرسش و تحقيق صفحه 47                               

1 –      آهن: كم خوني (آنمي)       ويتامين A: شب كوري و گزروفتالمي       كلسيم: راشيتيسم      

          ويتامين D: راشيتيسم        يد: گواتر

2 – اولا كاروتن موجود در هويج مي تواند در بدن به ويتامين A تبديل شود 

      دوما هويج داراي مقادير زيادي الياف است كه از ابتلاي به يبوست و سرطان رورده بزرگ جلوگيري مي كند

     سوما هويج داراي بعضي از مواد معدني مهم است

3 –

4 – تعدادي موش يا كبوتر يكسان (سالم، هم اندازه، هم نژاد و همجنس و غيره) انتخاب كرده و آنها را به دو دسته تقسيم مي كنيم هر دسته را در قفسهاي جدا گانه باشرايط يكسان (نور يكسان، آب يكسان، دماي يكسان و غيره) نگه مي داريم به جانوران قفس اول برنج پوسته دار و به جانوران دسته دوم برنج بدون پوسته مي دهيم حال اگر بعد از مدتي ديديم جانوراني كه به آنها برنج بدون پوسته داده ايم به بري بري مبتلا شدند ولي جانوراني كه به آنها برنج سبوس دار داده بوديم به اين بيماري مبتلا نشدند مي فهميم كه پوسته برنج داراي موادي است كه از ابتلا به بيماري بري بري جلوگيري مي كند

5 – الف: نمودار مقابل

 

 

 

ب: مقداري از ويتامين C در اثر گرما

 از بين مي رود و مقداري از ويتامين C

نيز از كلم خارج شده وارد آب مي شود

 

 

ج: توصيه مي كنيم: اولا سبزيجات را نيم پز كند و در موقع پختن سبزيجات آنها را زياد حرارت ندهد

                        دوما آب سبزيجات را دور نريزد زير اين آب داراي بسياري از مواد موجود در سبزيجات است

 

فعاليت هاي فصل ششم

فعاليت صفحه 49                                             

1 – قد، رنگ، اندازه بدن، فرم گوشها، فرم دم، شكل صورت و غيره

2 – همه چهار پا دارند، همه پارس مي كنند، بدن همه آنها پوشيده از مو است، همه دندانهاي تيزي دارند و غيره

فعاليت صفحه 50      با توجه به اطلاعات به دست آمده از هر كلاس نمودار رسم مي گردد

فعاليت صفحه 51      با توجه به نتايج حاصل از آزمايش تعيين گروه خوني جواب داده مي شود

فعاليت صفحه 52      2 – بله

فعاليت صفحه 57      1 - زيرا هميشه A مقابل T و C مقابل G قرار مي گيرد        

                                   2 – از سيتوپلاسم و از غذاهايي كه مي خوريم

فعاليت صفحه 59      هر دو ولي محيط بيشتر موثر است

سوال متن صفحه 59

هردو – بستگي به نوع صفت دارد در بعضي از صفات مانند رنگ چشم، گروه خوني و اثر انگشت فقط وراثت دخالت دارد و در بعضي از صفات مثل ساخته شدن كلروفيل يا رشد بدن، هم محيط و هم وراثت دخالت دارند

پرسش و تحقيق صفحه 61

1 – دانشمندي بنام گريفيت در موقع كار كردن بر روي بيماري ذات الريه كشف كرد كه ماده وراثتي موجودات زنده مولكول DNA مي باشد بعد از آن دانشمندي بنام چارگف كشف كرد كه در مولكولهاي DNA هميشه A مقابل T و C مقابل G قرار مي گيرد و در نهايت دانشمنداني بنام واتسون و كريك ساختار سه بُعدي مولكول DNA را كشف كردند آنها گفتند كه مولكول DNA همانند نردباني است كه به دور محور فرضي پيچ خورده است

2 – تا اطلاعات وراثتي موجود در مولكول DNA تغيير نكرده و يا از بين نرود

 3 – DNA در افراد مختلف متفاوت است زيرا افراد مختلف از سلولهاي تخم متفاوتي (سلولهاي جنسي متفاوتي) بوجود آمده اند

 دو قلوهاي يكسان DNA يكساني دارند زيرا هر دو از يك سلول تخم (سلولهاي جنسي يكساني) بوجود آمده اند

4 – صفاتي مانند: گروههاي خوني، رنگ چشم، فرم صورت، حالت موها، شكل بيني و غيره

 صفاتي كه تحت تاثير محيط بوجود آمده اند: زبان  و لهجه اي كه با آن صحبت مي كنيم، قد، وزن، تيره بودن يا نبودن پوست و غيره

      عوامل محيطي كه بيشتر بر ماتاثير گذاشته اند عبارتند از: نوع تغذيه، شرايط آب و هوا، فرهنگ و غيره

5 –       الف: 10 كروموزوم                       ب: 5 جفت                    ج: 10 كروموزوم                 

            د: چهار سلول – هر سلول داراي 5 كروموزوم خواهد بود

توجه: در تقسيم ميتوز از يك سلول دو سلول بوجود مي آيد و تعداد كروموزمها ثابت مي ماند

         در تقسيم ميوز از هر سلول چهار سلول بوجود مي آيد و تعداد كروموزومها نصف مي شود.

6 –            الف: ريبوزومها                   ب: به كمك مولكولي بنام RNA

فعاليت هاي فصل هفتم

فعاليت صفحه 63  

1 –      اولا خورشيد موجود زنده نيست و ثانيا خورشيد غذا نيست

2 –        يونجه              كفشدوزك            گنجشك           مار          عقاب              

                                               گندم          مرغ            انسان

سوال زير شكل صفحه 63         

       14 زنجيره

 

فعاليت صفحه 64 

 مي توانيد در مورد زنجيره هاي غذايي موجود، نوع موجودات و محل زندگي آنها، نحوه گرفتن گازها از هوا، محيط زيست موجودات زنده و غيره صحبت كنيد

 

فعاليت صفحه 71

1 –    اولا: تا باد آنها را خشك نكند و آنها را پراكنده نكند       

         دوما: تا خورشيد آنها را خشك نكند و همچنين باعث مرگ تجزيه كنندگان موجود در بر گها نشود

2 – آب باران مي تواند مواد حاصل از پوسيدگي را شسته و با خود ببرد همچنين خيس شدن سبب مي شود برگها به هم چسبيده و در نتيجه نفوذ هوا به لابه لاي آنها كاهش يابد و به عبارت ديگر زيرا خيس شدن مانع از پوسيدگي مي شود

3 – تا اكسيژن كافي به تجزيه كنندگان برسد

 4 – در خاك ميكروبهاي زيادي زندگي مي كنند با افزودن خاك، ميكروبهاي موجود درخاك مي توانند سبب پوسيدگي كودبرگ شوند

5 – تا اسيد توليد شده در موقع پوسيدگي را خنثي كند

6 – زيرا ساقه هاي كلم سفت هستند و دير پوسيده مي شوند كوبيدن سبب مي شود عمل پوسيدگي با سرعت بيشتري انجام گيرد

7 – تا هوا بتواند لابه لاي آنها نفوذ كند

 8 – زيرا رطوبت براي پوسيدگي لازم است ولي خيس شدن سبب چسبيدن برگها به يكديگر و در نتيجه  مانع از پوسيدگي مي شود

9 – زيرا اين مواد يا تجزيه نمي شوند و يا با سرعت كمتري تجزيه مي شوند و از طرف ديگر بعضي از اين مواد مي توانند سبب مرگ تجزيه كنندگان شوند

10 – تا پوسيدگي در همه جاي آن بصورت يكنواخت انجام گيرد

فعاليت صفحه 72

1 – گرما، نور، ساييدگي، انجماد

2 – براي پوسيدگي وجود رطوبت لازم است چون جسد فرد خشك شده است لذا ميكروبها نتواسته اند روي آن فعاليت كرده و آن را تجزيه كنند

3 – در روز اول چون تعداد باكتريهاي موجود در برگها كم است لذا ميزان گرماي توليد شده نيز كم بوده و دماي برگها پايين است از روز اول تا روز هفتم به تدريج بر تعداد باكتريها افزوده شده در نتيجه ميزان گرماي توليد شده نيز افزايش يافته و دماي برگها بالا مي رود در روز هفتم به دليل افزايش دما و مواد اسيدي و سمي، تعداد زيادي از باكتريها از بين رفته و تعداد آنها كاهش مي يابد در نتيجه ميزان گرماي توليد شده نيز كاهش يافته و دماي برگها پايين مي آيد

 

4 – الف: يا جانوران ديگر آنها را خورده اند و يا اينكه پوسيده شده اند           

      ب: زيرا اين مواد تجزيه پذير نيستند

      ج: خير زيرا روزنامه قابل تجزيه است و تجزيه مي شود (البته به شرطي كه شرايط لازم براي پوسيدگي فراهم باشد)

5 – به محض ذوب شدن يخ غذاها، ميكروبهاي موجود در آنها شروع به فعاليت كرده و غذا را فاسد مي كنند از طرف ديگر انجماد سبب مي شود تا غذا ها انسجام خود را از دست دهند در نتيجه اگر چنين غذايي را دوباره يخ زده بكنيم احتمال فعاليت باكتريها در آن زياد تر خواهد بود

 

اكسيژن

فعاليت صفحه 76                                                                                                      

تنفس

 

 

فتوسنتز 

                                                                                             

1 – اين چرخه، اكسيژن مورد نياز براي

دي اكسيد كربن

 تنفس جانوران را فراهم مي كند                                                                

 

 

 

2 – هنگامي كه ريشه اين گياهان در خاك پوسيده و تجزيه مي شود پروتئين هاي موجود در آنها توسط باكتريهاي شوره گذار به نيترات تبديل مي شود و باعث حاصلخيزي خاك مي شود

3 – اولا بطور مرتب خاك را شخم بزنند تا اكسيژن به داخل خاك نفوذ كند و باكتري هاي تجزيه كننده، شوره گذار و تثبيت كننده نيتروژن فعاليت كنند دوما خاك را بصورت غرقابي آبياري نكنند زيرا در اينصورت اكسيژن به داخل خاك نفوذ نمي كند و باكتريهاي شوره زدا فعاليت مي كنند

 

 فعاليت صفحه 77

1 – در فصل پاييز و زمستان به دليل اينكه اكثر گياهان در خواب زمستاني هستند 2CO مصرف نمي كنند از طرف ديگر به دليل سردي هوا مردم از سوختهاي فسيلي براي گرم كردن خانه هاي خود استفاده مي كنند لذا اين دو عامل (مصرف نشدن 2CO و توليد 2CO) سبب افزايش تدريجي 2CO هوا مي شوند و به اين ترتيب در فروردين ماه مقدار 2CO هوا به بيشترين مقدار خود مي رسد  در فصل بهار و تابستان برعكس، گياهان فتوسنتز انجام مي دهند لذا 2CO مصرف مي شود و از طرف ديگر به دليل گرم شدن هوا مردم كمتر از سوختهاي فسيلي استفاده مي كنند و به اين ترتيب رفته رفته تا اوايل پاييز مقدار 2CO هوا كاهش يافته و در مهر ماه به كمترين مقدار خود مي رسد

خير، زيرا در اين مناطق تغييرات دما و در نتيجه تغييرات ميزان توليد و مصرف 2CO محسوس نيست

 

2 – بلي، تهيه كردن آب، خاك، نور و جاي مناسب براي گياهان در داخل سفينه مشكل مي باشد

 

 

3 – الف: نمودار مقابل             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ب: تغييرا ت شدت فتوسنتز در طول شبانه روز به دليل تغييرات ميزان نور

 ج: برعكس ميزان دي اكسيد كربن، يعني در روز افزايش يافته و در شب كاهش مي يابد

 

4 – استفاده از انرژي نور خورشيد، باد، آب، انرژي هسته اي و غيره

 - استفاده از وسايل نقليه عمومي، فرهنگسازي در مصرف سوخت، تنظيم موتور ماشينها، استفاده از ماشينهاي كم مصرف و غيره

 - ايجاد فضاهاي سبز، ايجاد جنگل هاي مصنوعي، درختكاري و غيره

 

 

 

فعاليت صفحه 80

1 – با توجه به غذاهاي خورده شده رسم شود

2 – قيمت هاي داده شده فرضي هستند.

     الف:            گوشت گاو    3500 تومان   گوشت گوسفند  4000 تومان      گوشت مرغ 1500 تومان

      ب:                هويج 100 تومان              سيب زميني 150تومان              كاهو 200 تومان

براي محاسبه قيمت هر گرم، قيمت يك كيلو را به 1000 تقيسم مي كنيم

ميانگين مواد گوشتي:                3000 = 3 : (1500 + 4000 + 3500 )           

ميانگين سبزيجات:                        150 = 3 : (200 + 150 + 100)

بلي هرقدر ماده غذايي به ابتداي زنجيره نزديكتر باشد قيمت آن پايين تر خواهد بود

بلي، هزينه صرف شده براي توليد، هزينه لازم براي نگهداري و فروش،  ميزان عرضه و تقاضا، ارزش غذايي، فصل هاي مختلف، ميزان بارندگي يا خشكسالي و ...

گرانترين گوشت: گوسفندي، هزينه توليد آن بالا است ارزش غذايي و مقبوليت بيشتري دارد

ارزانترين سبزي: هويج، زيرا به ميزان زيادي توليد مي شود و هزينه توليد آن پايين است

گرانترين سبزي: كاهو، زيرا نگهداري آن مشكل بوده و هزينه توليد آن زياد تر است

3 – الف: ارزش غذايي، هزينه صرف شده براي توليد، ميزان مقبوليت غذا در ميان مردم، بيماريهايي كه از هر زنجيره مي تواند به انسان منتقل شود و غيره

      ب: در زنجيره الف اولا احتمال انتقال بيماريهاي مشترك ميان گاو و انسان وجود دارد و دوما زنجيره الف بيشتر از زنجيره ب سبب آلودگي محيط زيست مي شود

4 – مشورت با متخصصين در امر كشاورزي، آبياري به موقع، استفاده از كودهاي كشاورزي به ميزان لازم، شخم زدن مناسب خاك، استفاده از آفت كشها در حد لازم و غيره

5 –  اولا: گاو جانوري خونگرم است و مقداري از انرژي را صرف گرم نگه داشتن بدن خود مي كند درحاليكه ماهي خونسرد است و نيازي به مصرف انرژي براي گرم نگه داشتن بدن خود ندارد  دوما: براي حركت كردن در خارج از آب انرژي بيشتري نسبت به حركت در آب لازم است (ماهي در آب زندگي مي كند و گاو در خشكي) سوما:  احتمالا مقدار مواد دفعي در گاو بيشتر از ماهي است لذا مقدار انرژي هدر رفته در ماهي كمتر از گاو مي باشد و به عبارت ديگر بازده تبديل انرژي در ماهي بيشتر از گاو است

6 – پنج درصد انرژي نور خورشيد (05/0) در برگ ذخيره مي شود و 4 درصد انرژي علف خورده شده (04/0) در بدن گاو ذخيره مي شود لذا مقدار انرژي نور خورشيدي كه  به بدن گاو مي رسد برابر است با 2/0 درصد يعني:

                                      2/0%   = 100 * 002/0                      002/0 = 04/0 * 05/0

 

 

 

فعاليت صفحه 85

1 - زيستگاه به محل زندگي جاندار گفته مي شود ولي محيط زيست به مجموعه عوامل زنده و غير زنده محيط زندگي جاندار گفته مي شود

2 - - توانايي بالا رفتن از درخت

 - توانايي استتار خود در ميان شنها

- توانايي محافظت از خود در برابر آنزيمهاي گوارشي، توانايي گرفتن غذاي خود از روده، توانايي چسبيدن به روده

- داشتن برگهاي بد مزه – داشتن تيغ و خار

- توانايي تنظيم آب بدن خود – توانايي تنظيم ميزان املاح بدن خود

3 – پرستوها: براي پيدا كردن جاهاي گرم و غذا            بعضي ماهيها: براي توليدمثل

4 – الف: بوجود آمدن علف ها و بوته ها         

      ب: بوجود آمدن درختچه ها و درختان كوچك          

      ج: بوجود آمدن درختان بزرگ

 

فعاليت صفحه 87               

  دانش آموزان بايد بطور عملي انجام دهند

فعاليت بالاي صفحه 88       

جمعيت شامل افراد متعلق به يك گونه است و بنابراي نوزادان قورباغه نيز بايد جزو جمعيت حساب شوند

فعاليت پائين صفحه 88      

 1 – با متعادل نگه داشتن ميزان تولد و مرگ و مير         2 – غذا

 

فعاليت صفحه 89

1 – براي محاسبه تراكم جمعيت در هر سال، بايد تعداد افراد جمعيت در آن سال را به مساحت كره زمين تقسيم كنيم به اين ترتيب تراكم جمعيت در سالهاي مختلف بصورت زير مي باشد:      سال 1980 =  79/32          

سال 1985 =  76/35     سال 1990 =  00/39      سال 1993 =  91/40      سال 1994 =  55/41

فعاليت صفحه 91      خاك، نفت، فلزات، آب، جنگلها و غيره

فعاليت صفحه 92     معمولا در كشورهاي صنعتي مشكلاتي مانند آلودگي هوا، آلودگي صوتي، كمبود مسكن، مشكلات ترافيك و غيره وجود دارد ولي در كشورهاي در حال توسعه كمبود غذا، سوء تغذيه، افزايش بي رويه جمعيت، كمبود بهداشت، گسترش بيماريهاي انگلي و ميكروبي و غيره وجود دارد

 

 

فعاليت صفحه 93

نصب فيلترهاي مختلف براي كارخانه ها و اتومبيل ها، استفاده از وسايل نقليه عمومي، عدم تخريب جنگلها، روي آوردن به استفاده از سوختهايي كه آلودگي توليد نمي كنند يا آلودگي كمتري توليد مي كنند، تصفيه فاضلابهاي كارخانه ها، استفاده از روشهاي زيستي براي مبارزه با آفت ها به جاي استفاده از سموم شيميايي و غيره

 

پرسش و تحقيق صفحه 94

1 - تجزيه كنندگان              

2 – الف: نور   ب: به شكل مواد غذايي

3 – زيرا مقداري از انرژي در اثر فعاليتهاي زيستي و نيز بوسيله ادرار و مدفوع در زنجيره هاي غذايي به هدر مي رود

4 – بلي، زيرا در اين صورت مقدار انرژي كه در زنجيره هاي غذايي به هدر مي رود كاهش مي يابد

5 – آلود كننده هاي خانگي مثل: زباله هاي خانگي، فاضلاب هاي خانگي، پاك كننده ها، ظروف يكبار مصرف، دود وسايل گرم كننده و غيره

      آلوده كننده هاي صنعتي مثل: مواد شيميايي، فاضلابهاي كارخانه ها، فلزات سنگين، دودكارخانه ها، آلودگي صوتي، لاستيك ها و غيره

       آلوده كننده هاي كشاورزي مثل: سموم كشاورزي، كودهاي شيميايي، دود و صداي ماشين آلات كشاورزي و غيره

       آلوده كننده هاي جامد مثل: پلاستيك، لاستيك، ظروف يكبار مصرف و غيره

      را ه حل: استفاده از ظروف چند بار مصرف، استفاده از مواد قابل تجزيه به جاي پلاستيك، بازجذب دوباره مواد، استفاده صحيح و به اندازه از مواد مختلف و غيره

6 – الف: ده هزار برابر  

      ب: انباشته شدن مواد در زنجيره هاي غذايي  

      ج: اين آلودگي ها مي توانند از طريق زنجيره هاي غذايي به انسان رسيده و سبب بيماري او شوند

7 – براي پيدا كردن جاهاي گرم در فصل زمستان و جاهاي خنك در تابستان و همچنين براي پيدا كردن مكان مناسب براي چراي دامهاي خود

 


فعاليت هاي فصل هشتم

 

فعاليت صفحه 97    بلي، زيرا براي توليد مثل بايد وارد سلولهاي ديگر شوند

فعاليت صفحه 99

اين كار براي بقاي ويروس اهميت زيادي دارد زيرا در طي اين مدت ويروس همراه با سلولها تكثير پيدا كرده و تعداد خودش را افزايش مي دهد

ايدز زيرا درمان ندارد و همچنين احتمال انتقال بيماري از افراد بيمار به افراد سالم بسيار زياد مي باشد

فعاليت صفحه 101        گياهي، زيرا داراي ديواره سلولي است

فعاليت صفحه 102 

زيرا با افزايش تعداد باكتريها اولا مقدار غذاي موجود در محيط كاهش مي يابد و ثانيا مقدار مواد سمي و مضر در محيط افزايش مي يابد كه اين دو عامل باعث مرگ و مير باكتريها و درنتيجه كاهش تعداد آنها مي شود

 

فعاليت صفحه 106

منحني نشان مي دهد كه در اولين تزريق، مدت زمان لازم براي توليد پادتن ها زياد ولي ميزان پادتن توليد شده كمتر مي باشد درحاليكه در دومين تزريق مدت زمان لازم براي توليد پادتن ها كمتر ولي ميزان پادتن توليد شده بيشتر مي باشد

فعاليت صفحه 107

1 – قطر باكتري 2000 نانومتر و اندازه ويروس فلج اطفال 28 نانومتر است بنابراين باكتري 43/71 برابر اندازه يك ويروس فلج اطفال است

2 – دوري از بيماري هاي ويروسي با رعايت بهداشت و استفاده از واكسن ها

3 – باكتريهاي تجزيه كننده سبب تجزيه مواد مي شوند، باكتريهاي شوره گذار و شوره زدا و باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن در چرخه نيتروژن دخالت دارند و ...

     فايده باكتريها بيشتر از زيان آنها است زيرا زندگي بدون وجود باكتريها ممكن نيست

4 – فعاليت گلبولهاي سفيد (زيرا بدن اعضاي پيوند شده را بيگانه تلقي كرده و سعي مي كند با ترشح پادتن با آنها مبارزه كند)

5 – الف: ميكروب ضعيف شده يا كشته شده و يا سم بي اثر شده ميكروبها

      ب: با ضعيف كردن يا كشتن يا بي اثر كردن سم ميكروبها توسط حرارت يا مواد شيميايي

       ج: زيرا اولا علت همه بيماريها ميكروبي نيست و دوما بعضي از ميكروبها دائما در حال تغيير هستند و نمي توانيم براي آنها واكسن بسازيم

       د: به عهده دانش آموز

6 – قارچها (بيماريهايي مانند كچلي، برفك دهان و غيره را ايجاد مي كنند)، كرمها (مانند كرم كدو كه انگل روده اي است)، تك سلوليها (مثل عامل بيماري مالاريا) و غيره

7 – شور كردن (با گرفتن آب ميكروبها آنها را از بين مي برد)، دودي كردن (مواد موجود در دود سبب كشته شدن ميكروبها مي شود)، ترشي انداختن (خاصيت اسيدي ترشي سبب مرگ ميكروبها مي شود)، خشك كردن (با گرفتن آب مواد غذايي از فعاليت و رشد ميكروبها جلوگيري مي كند)، حرارت دادن (گرما سبب مرگ ميكروبها مي شود)، منجمد كردن (سبب كاهش رشد ميكروبها مي شود)

8 – به عهده دانش آموز

9 – زيرا آنتي بيوتيك ها بر روي ويروس ها تاثيري ندارند علاوه بر اين بعضي از ويروسها به سرعت تغيير مي يابند بطوريكه نمي توانيم بر عليه آنها واكسن يا داروي موثري درست كنيم

10 – لوله كشي آب: از آنجايي كه لوله كشي آب گستردگي زيادي در شهرها دارد لذا آلودگي آن مي تواند سبب شيوع بيماريهاي واگير در يك شهر شود

پاستوريزه كردن: با از بين بردن ميكروبهاي بيماريزا سبب ممانعت از انتقال بسياري از بيماريهاي واگيردار از حيوان به انسان مي شود و در عين حال طعم و مزه غذا ها را نيز تغيير نمي دهد

واكسيناسيون: سبب مي شود تا بدن ما در مقابل بيماريهاي واگيردار مصونيت پيدا كند و به اين ترتيب واكسيناسيون تاكنون توانسته است جان ميليون ها نفر را نجات دهد

آنتي بيوتيك ها: موادي هستند كه باكتري ها را از بين مي برند و بنابراين براي بهبودي افرادي كه در بدن آنها عفونت (باكتري) وجود دارد بسيار مفيد هستند

+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم دی 1391ساعت 11:31 توسط مرتضی نوری زاده |

املاح صفراوی

ساختمان شیمیایی :

املاح و اسیدهای صفراوی شامل ۴نوع اسید شناخته شده می باشد .

اسید کولیک که مقدار آن در صفرا بیشتر از بقیه است .       ( شکل مولکولی )

اسید داکسی کولیک که فاقد هیدروکسیل بر روی کربن شماره ۷ است .

اسید کنوداکسی کولیک که فاقد هیدروکسیل بر روی کربن شماره ۱۲است .

اسید لیتوکولیک که فرمول آن مثل اسید کولیک است ولی فاقد هیدروکسیل روی کربن شماره ۷ و ۱۲ است کوالات و کنوداکسی نمک های صفراوی اولیه هستند که در اثر واکنش آلفا هیدروکیلاسیون تولید نمک های صفراوی ثانویه لیتوکولات ، داکسی کولات ، یورسوداکسی کوالات را می دهند .

نقش بیوشیمیایی :

املاح صفراوی جذب چربی از روده را تسهیل می کند . نمک های صفراوی همراه با کلسترول و لیستین جهت امولیسیفکیاسیون چربی ما در روده لازم می شوند که جهت هضم و جذب مؤثر مور نیاز است نقش امولیسون  کنندگی ß این املاح کشش سطحی محلولهای آبی را کاهش داده در نتیجه ترکیباتی مانند کلسترول اسید چرب ، صابون ها ، لیتین و ویتامین های محلول در چربی KADE را به صورت محلول در می آورد املاح صفراوی به صورت پیشرو وارد پرزهای مخاطی روده شده و چربیها امولیسیون شده را با خود می کشاند لذا موجب جذب چربیها می شود .

مراحل سنتز :

نمک های صفراوی در سلولهای کبد از کلسترول سنتز می شود و بعد از پیوند یافتن با آمینو اسیدهای تورین و گلیسین به داخل صفرا ترشح می شوند این املاح با اسید آمینه ها ترکیب شده و به صورت اسید صفرا در تکیبی (conjugated) و به شکل نهایی نمک های قلیایی گلیکوکولات و توروکولاک در می آیند ان نمک ها را املاح صفراوی می نامند . املاح صفراوی دیگر شامل سدیم ، کلسیم ، پتاسیم و کلرید و بی کربنات می باشد .

+ نوشته شده در سه شنبه پنجم دی 1391ساعت 6:55 توسط مرتضی نوری زاده |

در تنظیم ساعت بیولوژیک بدن و ریتم شبانه روزی عوامل زیر نقش دارند:

1-     گیرنده های نور در شبکیه

2-     بخشی از هیپوتالاموس

3-     غده پینه آل

هنگامي كه نور (بطور طبيعي نور خورشيد) به چشمها ميرسد گيرنده هاي نور آن را به هيپوتالاموس مغز مخابره ميكنند سپس هيپوتالاموس به غده صنوبري كه چشم سوم نيز ناميده ميشود، فرمان ميدهد كه ملاتونين ترشح كند. در واقع توليد ملاتونين نسبت به دو عامل نور و حرارت حساس ميباشد. هنگامي كه نور و حرارت كاهش مي يابد ما احساس خواب آلودگي خواهيم كرد چرا كه توليد ملاتونين افزايش مي يابد. ملاتونين در غياب نور و در شب توليد ميگردد بطوري كه ميزان ملاتونين در شب 10 برابر ميزان آن در روز ميباشد. ميزان ترشح و توليد ملاتونين در افراد مسن كاهش مي يابد. از اين رو آنها صبحها زودتر از خواب برميخيزند. بر هم خوردن تنظيم ساعت دروني و ناهمخواني آن با محيط پيرامون و شبكه اجتماعي منجر به بروز بي خوابي مزمن، هواپيمازدگي و اختلال خواب درشاغليني كه در دو شيفت كار ميكنند، ميگردد.

شما ميتوانيد با اندازه گيري دماي بدن و سطح هوشياري خود در طي شبانه ريز پي ببريد كه آيا جزو دسته سحر خيزها ميباشيد و يا شب زنده داران. در جه حرارت بدن افراد سحر خيز معمولا در پيش از ساعت 8 بعد از ظهر كاهش مي يابد. اين افراد از لحاظ آناتومي انعطاف ناپذير بوده و اوج حرارت بدن و سطح هوشياري آنان در اوايل بعد از ظهر مي باشد. اما افراد شب زنده دارانطباق پذيري بيشتري دارند. در افراد سحر خيز ملاتونين كمتري ترشح ميگردد بنابراين بيشتر در معرض اختلالات خواب قرار دارند.

مترونوم بدن :

5 ريتم مختلف حاكم بر بدن ميباشند:

1-ULTRADIAN(كمتر از 24 ساعت)

2-CIRCADIAN(تقريبا 24 ساعت)

3-CIRCASEPTIAN(هفت روزه)

4-CIRCATRIGINTAN(يك ماهه)

5-CIRCA-ANNUAL(يك ساله)

 

ULTRADIAN: ضربان قلب (هر ثانيه يك بار) - تنفس (هر 6-4 ثانيه) - امواج مغزي(كسري از ثانيه) - چرخه هاي 90 دقيقه اي شامل: گرسنگي-چرخه هاي ادراري و خواب آلودگي. هر سيكل خواب مركب از 6-5 چرخه ULTRADIAN ميباشد كه هر كدام از آنها 60 تا 90 دقيقه بطول مي انجامد. نخستين مرحله از اين چرخه ها REM (حركات سريع چشمها و رويا بيني) ميباشد كه 5 تا 15 دقيقه بطول مي انجامد. سپس مراحل بعدي يكي پس از ديگري ادامه يافته تا به مرحله چهارم ميرسند. سپس 10 تا 15 دقيقه چرخه متوقف گشته و مجددا چرخه بعدي آغاز ميگردد. (طبيعت كاري كرده كه چنانچه ما به اندازه كافي رويا نبينيم سرانجام به يك بيمار رواني و روانپريش تبديل ميگرديم).

CIRCASEPTAN:مجددا ضربان قلب-فشار خون-دماي بدن و سطح هورمونها را شامل ميگردد. حتي ميزان پس زدگي عضو پيوندي توسط بدن هر هفت روز يك بار افزايش مييابد.

CIRCATRIGINTAN: سيكل قاعدگي را شامل ميگردد. يك چرخه قاعدگي بطور متوسط 29 روز بطول مي انجامد. كه با سيكل قمري هماهنگ است. جالب است بدانيد زناني كه در يك اتاق بسر ميبرند بمرور زمان در يك روز و همزمان  با يكديگر قاعده خواهند شد.

CIRCA-ANNUAL: بطور مثال موارد افسردگي در فصل زمستان به اوج خود ميرسد-كودكان در تابستان سريعتر رشد ميكنند -م وارد خودكشي در ارديبهشت ماه و تصادفات رانندگي در اواخر تابستان به اوج خود ميرسند.

CIRCADIAN: متداولترين ريتم ميباشد. درجه حرارت بدن، فشار خون، تقسيم سلولي، خواب و بيداري، استراحت و فعاليت ما همگي از يك الگوي تكراري روزانه تبعيت ميكنند بدون آنكه ما متوجه آن گرديم. سيكل شبانه روزي ما اندكي طولاني تر از 24 ساعت معمول ميباشد و از 25 ساعت در افراد 20 ساله تا 24 ساعت  و 30 دقيقه در افراد بالاي 60 سال متغير ميباشد. برخي كارشناسان نيز معتقدند كه مدت اين سيكل در تمام سنين يكسان بوده و 24 ساعت و 11 دقيقه ميباشد.

چگونه ميتوان سيكل شبانه روزي را اصلاح كرد؟ نور خورشيد يكي از كارآمدترين گزينه هاست. چون نور خورشيد قادر است ريتم شما را طبيعي كرده و به حالت اوليه باز گرداند. بنابراين 15 تا 20 دقيقه در روز را زير نور خورشيد سپري كنيد. با شناخت ريتم شبانه روزي خود سعي كنيد  برنامه هاي روزانه خود را مطابق با آن پي ريزي كنيد. از سيكل 90 دقيقه اي خود غافل نشويد كه در شما يك احساس گرسنگي ايجاد ميكند. خواب نيمروزي اشكلالي ندارد اما حتما از ساعت 3 بعد از ظهر به بعد بيدار باشيد.

يك ريتم شبانه روزي معمولي به شرح زير ميباشد:

7-6 صبح: دماي بدن افزايش مي يابد. سطح هورمونهاي جنسي در اوج خود ميباشند. سرعت سوخت و ساز بدن حداكثر است.

11-10 صبح: حداكثر هوشياري و گوش بزنگي. بهترين زمان براي يادگيري و حفظ مطالب در حافظه كوتاه مدت مي باشد.

13-12 ظهر: حداقل ميزان انرژي و درجه حرارت بدن. آدرنالين كاهش مي يابد. احساس خواب آلودگي نيمروزي حادث ميشود.

3 بعد از ظهر: دماي بدن و آدرنالين مجددا افزايش مي يابند. بهترين زمان براي يادگيري و به خاطر سپردن مطالب در حافظه بلند مدت است.

7-5 بعد از ظهر: درجه حرارت بدن و آدرنالين به اوج خود ميرسند.بهترين زمان براي فعاليت بدني و ورزش ميباشد.

9 شب: ملاتونين افزايش  و سوخت و ساز كاهش مي يابد.

11 شب: معمولا خواب آلودگي به حداكثر خود ميرسد.

5-3 صبح:سطح هورمونها و دماي بدن به حداقل خود تنزل مي يابند. خواب عميق.

نكات بسيار سودمند در خصوص اين پديده كه شما را در برنامه ريزي هاي روزانه تان  ياري ميدهد:

1-اوج خواب آلودگي در ساعات 3 تا 6 صبح و 2 تا 4 بعد از ظهر ميباشد.

2-اوج هوشياري در ساعات 9 تا 11 صبح و 8 تا 10 شب مي باشد.

3- در پاييز آسانتر ميتوان لاغر شد تا در بهار. ما معمولا در زمستان بيشتر غذا ميخوريم اما اين عادت بديست زيرا كه در زمستان كالري تبديل به چربي ميشود. در زمستان هيچگاه فعاليت بدني خود را متوقف نسازيد.

4- دارو را در اواخر صبح مصرف كنيد (پيش از ظهر) زماني كه ترشحات معده به حداكثر خود ميرسد.

5-قرار ملاقاتها و جلسات خود را در اواخر بعد از ظهر ترتيب دهيد.

6-مقاومت قلب در ساعت 5 بعد از ظهر به حداكثر و در ساعت 9 صبح به حداقل خود ميرسد به همين خاطر اغلب حملات قلبي در صبح روي مي دهند.

7-حساسيت دندانها به درد بين ساعات 3 نيمه شب و 8 صبح به حداكثر خود و در ساعت 3 بعد از ظهر به حداقل خود ميرسد بنابراين بهترين زمان براي مراجعه به دندانپزشكي 3 بعد از ظهر ميباشد.

8-شدت علايم و واكنش بدن به مواد حساسيت زا از ساعت  7 تا 11 شب به حداكثر خود ميرسد. بنابراين در اين ساعات بيشتر مراقب خود باشيد.

9-حملات آسمي در ساعت 3 بعد از ظهر به حداقل و از ساعت 11 شب بتدريج افزايش يافته و در ساعت 6 صبح به اوج خود ميرسد.

10-چنانچه قصد داريد تا شب را بيدار بمانيد يك شام پر پروتئين و كم چرب ميل كنيد. و در روز نيز يك فنجان قهوه غليظ بنوشيد.

   ملاتونین و نقش آن در ریتم سیرکادین :


ملاتونين هورمون مهمي است كه توسط غده پينه آل در مغز ترشح مي شود. از زمان شناسايي اين هورمون در سال 1958 تا به حال مطالعات نشان داده است كه ملاتونين هورمونهاي ديگري را در بدن تنظيم مي كند. اين هورمون ها آهنگ و الگوي 24 ساعته عملكرد و پاسخ هاي بدن را تنظيم مي كنند. آزاد شدن ملاتونين در اثر تاريكي تحريك و در اثر نور سركوب مي شود بنابراين به تنظيم خواب و بيداري ما كمك مي كند. اين ماده همچنين زمان و آزاد شدن هورمونهاي جنسي زنانه را تنظيم و كنترل مي كند، بر روي دوره هاي قاعدگي بلوغ و يائسگي تأثير مي گذارد. سطح بالاي ملاتونين همچنين مسئول پديده پيري در بدن است. بچه ها داراي بالاترين سطح ملاتونين شبانه هستند، همانطور كه سن افزايش مي يابد ميزان اين هورمون كمتر و كمتر مي شود بدين معني كه افراد زودتر به خواب مي روند و زودتر بيدار مي شوند و ممكن است از اين الگوي بهم ريخته رنج ببرند.

بيخوابي، ملاتونين باعث اصلاح الگوي خواب در كساني ميشود كه از بيخوابي ناشي از سطح پايين ملاتونين رنج مي برند (افراد مسن، و بچه هايي كه اختلال در الگوي خواب آنها در نتيجة "اوتيسم"، صرع، سندرم داون يا فلج مغزي است).

سرطان. ملاتونين در پيشگيري و درمان بعضي از سرطان ها مخصوصاً آنهايي كه وابسته به هورمون هستند (براي مثال سرطان پستان، سرطان پروستات) و سرطان سلول غيركوجك ريه مؤثر و مفيد است. اين ماده همچنين تأثير مثبت داروهاي ضد سرطان (مانند اينترفرون و اينترلوكين -2) را افزايش و عوارض جانبي آنها را كمتر مي كند.

افسردگي. ملاتونين در درمان افسردگي مرتبط با سطح پايين ملاتونين، مفيد است. (براي مثال اختلال متأثر....)

 مطالعات مقدماتي نشان مي دهد كه در درمان مولتيپل اسكلروزيز، بيماري كرونري قلب، صرع، و پوكي استخوان بعد از يائسگي و پيشگيري از سندرم مرگ ناگهاني شيرخوار مؤثر است.



منابع غذايي

وجود ندارد.



اشكال ديگر

ملاتونين به صورت قرص، كپسول و قرص هاي زيرزباني در دسترس است.

نحوة مصرف

يك طيف معمولي براي ميزان مصرف مكمل هاي ملاتونين وجود ندارد. افراد مختلف به ميزان هاي متفاوتي از ملاتونين حساس هستند. به خاطر همين تفاوت در ميزان حساسيت به اين ماده، مصرف مقدار كم آن به اندازة ميزان استاندارد آن مؤثر است. در حالي كه مصرف حد استاندارد يا بيشتر از آن باعث اضطراب و تحريك پذيري ميشود.

براي درمان بيخوابي مصرف 3 ميلي گرم از آن يك ساعت قبل از خواب معمولاً مفيد است، اگرچه ميزان 0/1 تا 0/3 ميل گرم آن باعث ايجاد خواب در بعضي افراد ميشود. اگر مصرف 3 ميلي گرم در شب به مدت 3 روز مؤثر نباشد 6 ميلي گرم 1 ساعت قبل ازخواب مصرف شود. ميزان مفيد هورمون وقتي است كه فرد خواب آرامي داشته باشد و در طول روز خسته و تحريك پذير نباشد. براي درمان جت لگ 5 ميلي گرم ملاتونين يكساعت قبل از خواب شروع شود تا به ميزان مورد نظر برسد و به مدت 5 روز ادامه يابد. ميزان مصرف اين هورمون براي درمان سرطان خيل بيشتر 010 تا 50 ميلي گرم در روز) است. از ملاتونين به مدت طولاني بدون نظر پزشك استفاده نكنيد.



موارد احتياط

عوارض جانبي جدي در مصرف ملاتونين شناخته نشده است. بي خوابي و كمتر در معرض تاريكي بودن توليد ملاتونين طبيعي را در بدن سركوب مي كند. ... بعضي از افراد در اثر مصرف ملاتونين دچار ... مي شوند.

مصرف زياد يا ناصحيح ملاتونين آهنگ و ريتم فيزيولوژيك بدن را بهم مي زند. ملاتونين همچنين در صورتي كه در طول روز استفاده شود باعث خواب آلودگي ميشود. اگر بعد از مصرف ملاتونين در شب، دچار خواب آلودگي در صبح شديد ميزان مصرف را كمتر كنيد.

اگر دچار بيماري خودايمني نظير لوپوس، روماتيسم مفصلي يا يك سرطان سيستم ايمني نظير لمفوم يا لوكمي هستيد، مصرف ملاتونين براي شما خوب نيست. اگر ملاتونين را براي درمان افسردگي استفاده مي كنيد تحت نظر پزشك باشيد. در بعضي از موارد، ملاتونين علايم افسردگي را بدتر مي كند.

اگر شما براي كاهش التهاب يا سركوب سيستم ايمني از كورتيكواستروييدها استفاده مي كنيد (براي مثال يك پيوند داشته باشيد) از ملاتونين با احتياط استفاده كنيد و هميشه زير نظر پزشك باشيد. ملاتونين مي تواند مانع از باروري شود. اگر حامله هستيد يا شير مي دهيد از ملاتونين استفاده نكنيد.

تداخل هاي احتمالي

* ويتامين ب-12 سطح توليد ملاتونين را تغيير مي دهد. اگر سطح ملاتونين خون شما پايين ميزان ويتامين ب-12 نيز پايين است. مصرف ويتامين ب-12 (1/5 ميلي گرم متيل كوبالامين در روز) مي تواند باعث بهبود اختلالات خواب شود، زيرا اين ويتامين تولد ملاتونين را افزايش مي دهد.

* داروهاي ضد التهابي غير استروييدي (NSAIDs)، مانند آسپيرين و ايبوپروفن سطح توليد ملاتونين در بدن را كاهش مي دهد. بنابراين بهتر است قبل از خواب از اين داروها استفاده نكنيد. بتابلاكرها نيز مانع بالا رفتن ملاتونين در شب مي شوند.

* پروتئين، ويتامين ب-6، نياسين آميد و استيل كارنيتين همگي به توليد ملاتونين كمك مي كنند.

* بعضي از داروهاي ضد افسردگي سطح ملاتونين مغز را افزايش مي دهند. بنزوديازپينها، مانند واليوم و Xanax، مانع از توليد ملاتونين مي شوند.

الكل و كافئين و ديورتيك و بلوك كننده هاي كانال كلسيم مانع از توليد ملاتونين مي شوند.

+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و سوم آذر 1391ساعت 16:45 توسط مرتضی نوری زاده |

کمبود ترشح آلدسترون ، باعث افزایش غلظت پتاسیم  مایع خارج سلولی  یا

هیپرکالمی  میشود. در صورتی که غلظت یون پتاسیم به دو برابر مقدار طبیعی

برسد ، باعث مسمومیت شدید قلبی از جمله ٬ ضعف قدرت انقباضی و

آریتمی قلبی  و افزایش بیش از حد غلظت پتاسیم موجب مرگ می شود.

+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و سوم آذر 1391ساعت 16:41 توسط مرتضی نوری زاده |

  نمونه سؤالات خرداد 

1- چهار گروه از گروه های اصلی پروتئین ها را نام ببرید.

2- چهار راه انتقال مواد بین سلول و محیط خارج سلولی را بنویسید.

3- الف) دو نوع سلول اسکلرانشیمی که در گیاهان یافت می شوند کدامند؟

ب) دو مورد از وظایف بافت چربی در بدن را بنویسید.

4- مراحل اصلی تغذیه و گوارش را در جانوران نام ببرید.

5- آنزیم های شیره ی معده چه نام دارند و چه عملی انجام می دهند؟ (دومورد)

6- محل هر یک را بنویسید: کبد – دوازدهه – روده ی کور – پیلور

7- نوع تنفس را در جانوران ذکر شده بنویسید: کرم خاکی -  ماهی – ملخ – غاز وحشی

8-  الف) در شخصی حجم تنفسی 6000 میلی لیتر در دقیقه و سرعت تنفس 40 بار در دقیقه است، مقدار هوای جاری در این شخص را محاسبه کنید. ب) تنفس سلولی و فتوسنتز هر یک در کدام اندامک سلولی انجام می پذیرد؟

9- تفاوت گردش خون باز با بسته را با ذکر مثالی برای هر یک بنویسید.

10- ابتدا و انتهای هر یک از دو گردش خون کوچک و بزرگ در آدمی چه حفره ای از قلب است؟

11- لایه های مختلف دیواره ی قلب را نام ببرید. مهم ترین ویژگی ماهیچه ی قلب چیست؟

12- چه عواملی در بازگشت خون از سیاهرگ ها به قلب موثرند؟ ( چهار مورد)

13- انواع گرانولوسیت ها را نام برده و بنویسید کدام یک در عفونت های انگلی افزایش می یابد؟

14- از عوامل موثر در تعرق چهار مورد را نام ببرید.

15- با استفاده از کاغذ کلرید کبالت آزمایشی طراحی کنید که نشان دهد تعداد روزنه ها در سطح زیرین برگ یک گیاه  بیش تر از سطح بالایی آن است.

16- الف) کلیه ها چگونه PH محیط داخلی را ثابت نگه می دارند؟ ب) نقش بادکنک شنا در ماهی و نقش بالک در پرنده چیست؟

17- تفاوت مفصل گوی و کاسه ای با لولایی را همراه با ذکر مثالی برای هر یک بنویسید.

18- چهار مورد از مزایای ورزش را نام ببرید.

19- الف) تفاوت حرکت خودبخودی با القایی چیست ؟ ب) اگر مخروط باز شده ی کاج را داخل آب قرار دهیم چه می شود؟ این حرکت از چه نوعی است؟

20- قسمت های مشخص شده در شکل را نام گذاری کنید.( شکل نفرون رسم شده بوده است.)

 

نمونه سؤالات دیگر

 

 

۱- صحيح يا غلط بودن هر يك از جملات زير را مشخص نماييد. 75/1

الف-  ديواره سلولي باكتريها و قارچها به دليل تك سلولي بودن داراي منفذ است.

ب-  ريبوزوم در درون اندامكهايي مانند ميتوكندري نيز ديده مي شود.

ج-  سلولهاي ماهيچه قلبي خط دار و منشعب است.

د-  پپسين نوعي پروتئاز محسوب مي شود.

ه-  مونوسيتها سلولهايي هستند كه هرگز در خون ديده نشده و عمل بيگانه خواري دارند.

و-  همه مهره داران اسكلت دروني دارند.

ز-  تنجش نوعي جنبش گياهي بدون اثر محرك خارجي است.

2- مناسب ترين گزينه را انتخاب كنيد: 25/1

الف- از هيدروليز كداميك مونومرهاي يكساني بدست مي آيد؟

         1- لاكتوز                      2- مالتوز                      3- ساكارز                     4- گالاكتوز

ب- در تنفس آرام و طبيعي حركت كدام ماهيچه عامل اصلي افزايش حجم قفسه سينه ميباشد؟

        1- بالا برنده قفسه سينه      2- ديافراگم          3- پايين برنده قفسه سينه     4- شكمي

ج- موج p در الكتروكارديوگرام معرف فعاليت الكتريكي كدام قسمت است؟

        1- دهليز چپ و راست     2- قسمت راست قلب     3- قسمت چپ قلب     4- بطن چپ و راست

د- كداميك از ملكولهاي زير در نفرونها بصورت جذب فعال مجددا"  باز جذب ميشود؟

        1- اوره                        2- يون پتاسيم               3- گلوكز                         4- يون هيدروژن

ه- در كدام بخش ساركومر فقط رشته هاي قطور وجود دارد؟

        1- تيره                        2- روشن                      3- صفحه هنسن                4- نوار Z

3- جملات زير را با كلمات مناسب كامل نماييد:  75/1

الف-  اجزاي اصلي غشاهاي سلولي ملكولهاي …………..هستند.

ب-  پارانشيم فتوسنتز كننده ……………..نام دارد.

ج-  اريتروپويتين در شرايط …………..افزايش يافته و بر اندام………….اثر مي كند.

د-  سمي بودن اوريك اسيد بسيار …………از اوره و آمونياك است.

ه-  سيتوپلاسم معمولي سلول ماهيچه اي…………..نام دارد.

و- آخرين انشعابات سيستم تنفس نايي به ………… منتهي ميشود.

 

4-  براي هر يك از آنزيمهاي نامبرده يك كاربرد صنعتي بنويسيد.  5/0

الف- سلولاز                         ب- آميلاز

5- دو تفاوت تراكئيد با عناصر آوندي چيست؟ 5/0

6- الف- جذب مواد غذايي در چه قسمتي از لوله گوارش ملخ انجام مي گيرد؟ 75/0

ب- نقش روده ملخ چيست؟

7- نوع تنفس را در هر يك از جانداران زير بنويسيد: 1

الف- كرم خاكي              ب- زنبور            ج- غاز وحشي               د- كوسه ماهي

8- عوامل موثر در تبادل مواد در مويرگها را شرح دهيد. 1

9- الف- اجزاي بافت گرهي قلب را نام ببريد؟ 1

ب- كدام بخش از آن محل زايش تحريكات طبيعي قلب است؟

10- چگونگي روند انعقاد خون را شرح دهيد.  1

11- آزمايشي را طراحي نماييد كه نشان مي دهد در هواي سرد ادرار بيشتري توليد ميشود؟ 1

12- انقباض ايزومتريك و ايزوتونيك را با ذكر مثالي از هر كدام شرح دهيد. 1

13-  الف- دو كار مهم شبكه آندوپلاسمي زبر كدامند؟ 1

ب- دو فايده غشاهاي درون سلولي كدامند؟

14- طرز قرار گرفتن انواع بافت استخواني را در استخوانهاي دراز و پهن بنويسيد. 1

15-  براي هر يك از حركتهاي گياهي زير مثالي بنويسيد. 1

الف- حركت غير فعال          ب- حركت گرايشي         ج- حركت بساوش تنجي           د- حركت تاكتيكي

16- شكل مقابل يك نفرون را نشان ميدهد. بخشهاي خواسته شده را نام گذاري كنيد. 1

17- الف- تعريق و تعرق را در گياهان تعريف كرده و مشخص نماييد كه هر يك توسط كدام روزنه ها انجام ميشود؟ 5/1

ب- دو سازش گياهان اقليم خشك و سرد و يا گرم براي كاهش تعرق چيست؟

18- اصطلاحات زير را تعريف كنيد: 2

الف- كارديا           ب- ظرفيت حياتي               ج- سيستول               د- هماتوكريت 

 

نمونه سؤالات خرداد

1-      اصطلاحات زیر را شرح دهید(4)

کاردیا – حجم هوای مرده – بافت گرهی – هیستامین – بازجذب – ترشح – بادکنک شنا – سارکوپلاسم

2-      دو مورد از فواید الیاف سلولزی موجود در غذا را بنویسید. عمل آنزیم های سلولاز و کاتالاز در بدن جانداران چیست؟(1)

3-      وظیفه ی هر یک از اندامک های ریبوزوم ، پراکسی زوم و اسکلت سلولی را بنویسید.(5/1)

4-      دو وظیفه ی برگچه های مریستم راس ساقه را بنویسید. دو نوع سلول اسکلرانشیمی در گیاهان کدامند؟(1)

5-      چهار قسمت معده ی نشخوارکنندگان را فقط نام ببرید.(1)

6-      دستگاه گوارش گاو نسبت به اسب کارایی بیش تری دارد یا کمتر؟  چرا؟(1)

7-      سورفاکتانت چیست؟ نقش آن را توضیح دهید.(1)

8-      گردش خون باز را با یک مثال توضیح دهید.(1)

9-      الکتروکاردیوگرام چیست؟ چرا می توان آن را از سطح پوست ثبت کرد؟(1)

10-   سه عامل موثر که در حرکت خون در سیاه رگ ها نقش مثبت دارند را نام ببرید.(5/1)

11-   هر یک از توضیحات زیر مربوط به کدام گروه از گلبول های سفید است؟(1)

با عمل فاگوسیتوز ذرات خارجی را از بین می برند. – در هنگام عفونت ها ی انگلی تعداد آن ها افزایش می یابد.-

دارای حرکات آمیبی بوده و عمل دیاپدز انجام می دهند.- مسئول ترشح پادتن در خون هستند.

12-   آرایش شعاعی رشته های سلولزی در دیواره ی سلولی سلول های نگهبان و نقش آن را توضیح دهید.(1)

13-   عامل تنظیم کننده ی گلبول های قرمز چه نام دارد؟ از کجا ترشح می شود؟ بر کجا اثر می گذارد؟ نقش آن چیست؟(1)

14-   اجزا ی یک نفرون را فقط نام ببرید.(1)

15-   انقباض ایزومتریک را با مثال توضیح دهید. حرکات بدن از چه نوع انقباضی است؟(1)

16-   تونوس ماهیچه ای را با مثال توضیح دهید.(5/0)

17-   دو عامل نگهدارنده و متصل کننده ی استخوان ها در محل مفصل ها را نام ببرید.(5/0)

+ نوشته شده در یکشنبه نوزدهم آذر 1391ساعت 22:59 توسط مرتضی نوری زاده |

غده پینه آل  

در زیر نیمکره های مخ و در بین دو برجستگی جلویی از برجستگیهای

چهارگانه مغز میانی ، غده کوچکی قرار دارد که به علت شباهت به

کاج ، غده کاجی یا پینه آل نامیده می شود . این غده اپی فیز و در

مهره داران خونسرد چشم سوم نیز خوانده می شود . غده کاجی از 

دومین حباب عصبی جنین ( دیانسفال) به وجود می آید . هورمون 

غده پینه آل به نام ملاتونین در بعضی مهره داران خونسرد باعث

روشن شدن رنگ پوست می شود. اثر این هورمون عکس اثر هورمون

ملانوسیت ها ست و این دو هورمون در تیره و روشن کردن پوست

این جانوران شرکت دارد . در نوزاد انسان غده کاجی نسبتاً بزرگ است

ولی قبل از بلوغ به مقدار زیادی تحلیل می رود . ملاتونین از تاثیر یک

آنزیم ویژه غده کاجی از سروتونین بوجود می آید . تاریکی فعالیت این 

آنزیم را افزایش داده و تبدیل سروتونین به ملاتونین را تشدید می کند .

به همین جهت شدت ترشح ملاتونین دارای تناوبی شبانه روزی است

و این تناوب به تحریک گیرنده های شبکیه مربوط می شود.

از کارهای شناخته شده غده کاجی در انسان : 

اثر آن در به تاخیر انداختن بلوغ و افزایش ترشح آلدسترون از بخش

قشری غده فوق کلیوی است .

غده کاجی را یکی از ساعتهای بیولوژیک بدن نیز میدانند که در تنظیم

پدیده های تناوبی نیز شرکت دارد.

غده پینه آل مدتهاست که شناخته شده و اعمال بی شماری از قبیل:

تقویت اعمال جنسی ٬ متوقف کردن عفونت ٬ پیشبرد خواب ٬ بهبود خلق

و افزایش طول عمر ۱۰ تا ۲۵ درصد به آن نسبت داده می شود.

+ نوشته شده در یکشنبه نوزدهم آذر 1391ساعت 22:5 توسط مرتضی نوری زاده |

مطالب قدیمی‌تر